6校園頒獎(jiǎng)典禮主持詞-資料下載頁
2025-09-16 20:31本頁面
【正文】 識(shí)，譜寫了一曲默默奉獻(xiàn)的感人之歌。 有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物。鄧波老師上場(chǎng)。 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓…… 男。請(qǐng)看大屏幕。 （音樂01） 人生難得幾回博，校園的變遷，時(shí)代的舞臺(tái)；職務(wù)的變遷，角色的強(qiáng)化。引領(lǐng)德育團(tuán)隊(duì)，灑下多少滴汗水。她把管理詮釋成一種責(zé)任。她對(duì)拼博的理解，凝聚著一種執(zhí)著追求。用心書寫的教育故事演釋得一次次生命精彩。 有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師。劉萍老師上場(chǎng)。 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓…… （采訪）人生難得幾回博，是學(xué)校核心的辦學(xué)理念，作為一個(gè)管理者，應(yīng)該怎樣去理解。 男。他們平凡的事跡，卻帶給我們感人至深的心靈沖擊；他們，用自己的行動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和愛，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營(yíng)養(yǎng)。他們用實(shí)際行動(dòng)、為推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，正在成為推動(dòng)我校率先發(fā)展的一股強(qiáng)勁動(dòng)力。 七、頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束 男。“感動(dòng)校園”人物的稱號(hào)是一種至高無尚榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們?cè)俳釉賲?、努力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！毕Ｍ诔錆M希望和挑戰(zhàn)的20xx年有更多的老師加入到“感動(dòng)校園”教師的行列，為我們“XX縣區(qū)石油路小學(xué)”早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。 （領(lǐng)導(dǎo)與來賓和“感動(dòng)校園”教師上臺(tái)合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻(xiàn)給我們的“校園十大感動(dòng)人物”。 現(xiàn)在我宣布“XX縣區(qū)石油路小學(xué)”——“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。 （音樂——明天會(huì)更好） 第9頁 共9
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