【正文】 來建設，即表層的物質文化（視覺文化）、中層的制度文化（行為文化）和核心層的精神文化（理念文化）： 理念文化：企業(yè)文化核心層，是企業(yè)文化的精髓部分，包括企業(yè)精神、核心價值觀、企業(yè)愿景、經營理念、管理方針等； 行為文化。系統(tǒng)、完善的且符合企業(yè)需要的管理制度、行為規(guī)范及各類政策（激勵、銷售等），這是保證企業(yè)規(guī)范化、程序化管理的基本規(guī)則，公司所有員工應該熟悉、理解并嚴格執(zhí)行。包括企業(yè)行為規(guī)范、組織制度、管理制度、員工培訓、人力資源開發(fā)、薪酬福利制度、員工手冊、產品研發(fā)、市場營銷、公共關系、文化活動等； 視覺文化。將理念文化等抽象概念轉換為具體符號，塑造出獨特的企業(yè)形象，包括企業(yè)名稱、企業(yè)標志、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化墻、文化活動中心、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務禮品、產品包裝、設備布置等。 五、企業(yè)文化建設的實施 企業(yè)文化建設是是一個長期且螺旋式上升的過程，由企業(yè)主要領導倡導的全員參與的價值理念工程，其實施分二個階段進行： 第一階段：企業(yè)文化的提煉、形成、推廣階段 時間：xx年4月－12月 工作內容： 1）人員培訓。培訓企業(yè)文化建設干部，做為企業(yè)文化建設的骨干；通過“走出去、請進來”的方式，在xx年6月底前完成對領導小組成員的培訓，使全體領導小組成員充分認識到企業(yè)文化建設的重要性、企業(yè)文化建設的工作內容和要求。 2）編制文化案例。對企業(yè)成立的歷史資料、領導會議講話、報告、文章，各部門企業(yè)文化建設的已有成果等進行整理、歸類；從廣大員工干事創(chuàng)業(yè)的實踐中，挖掘提煉鮮活的典型事跡和案例，以具體生動的方式展示企業(yè)文化的基本理念。 3）制定文化活動計劃，開展多層次、多種形式的文化載體建設活動：營造有利于企業(yè)文化建設的和諧企業(yè)環(huán)境，豐富員工的業(yè)余文化生活，增強企業(yè)的文化輻射力。建立健全“一刊一墻一網一中心”，廣泛開展員工喜聞樂見的文化實踐活動，將企業(yè)制度與企業(yè)文化融會貫通起來，使制度中有文化，文化中有制度，形式與內容結合，企業(yè)與員工互動，不斷增強員工的文化認同感。 4）職能部門分工及任務 各職能部門提煉、形成的企業(yè)文化，經領導小組批準后，負責企業(yè)文化的推廣、考核，具體安排如下： 總裁辦：負責基本理念（企業(yè)精神、核心價值觀、經營理念、管理理念等）、合作理念的提煉，管理制度、質量體系、工作流程等制度的制定； 人力資源中心：負責人才理念、用人理念的提煉；員工手冊、行為規(guī)范、工作紀律、薪酬福利、培訓開發(fā)、績效考核等制度的制定； 制造中心。負責安全理念的提煉；安全生產、文明生產、現(xiàn)場管理、設備管理等制度的制定；生產、安全標識、生產管理標識、設備布置、車間布置等視覺文化的建立。 技術中心。負責研發(fā)理念、產品質量理念的提煉；產品標準化、工藝流程、產品質量等行為文化和視覺文化的建立。 銷售中心。負責營銷理念、服務理念的提煉；產品說明書、投標書、產品包裝等視覺文化的建立。 行政中心。負責企業(yè)標志、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、服裝服飾、公務禮品、廣告媒體等視覺文化的建立和推廣。 第二階段：企業(yè)文化的鞏固和發(fā)展階段 時間：xx年1月－12月 工作內容： 1）企業(yè)文化需要企業(yè)高層領導支持的同時必須以身作則，積極通過言行舉止傳達新的文化，高層要成為企業(yè)文化建設的倡導者、傳播者、感召者、激勵者；企業(yè)文化建設的第二個主要實施和推動者是企業(yè)的核心人才和中堅人才，也就是除了高層以外的各層管理者也要承擔文化建設的責任，真正接觸員工的是中基層管理者，所以企業(yè)文化的真正推動者是中基層。 2）加強企業(yè)文化理念的傳播和灌輸。人力資源部要對企業(yè)文化理念進行詳細的詮釋，并通過報紙、網絡、會議、報欄、現(xiàn)場標語等手段，以會議報告、新聞報道、撰寫學習體會、演講比賽、文體活動、組織評比等各種形式廣泛宣傳企業(yè)文化理念的內在含義，在全公司形成濃厚的文化氛圍，使全體員工了解、理解企業(yè)文化、實踐企業(yè)文化、完善企業(yè)文化；以《員工手冊》為藍本，對新員工和在職員工進行培訓，使員工的思維習慣和職業(yè)行為在最短的時間內融入新的公司文化中，成為企業(yè)文化的實踐者、體現(xiàn)者和倡導者。 3）建立不斷鞏固和發(fā)展新的企業(yè)文化的機制。積極創(chuàng)造適應新的企業(yè)文化發(fā)展的條件，在企業(yè)日常生產、經營中，在企業(yè)工作創(chuàng)新中，在用人、選人和業(yè)績評價中，在業(yè)務培訓、教育中都能有意識地貫徹實踐、宣傳倡導企業(yè)文化理念，以求建立牢固的企業(yè)精神共同體；利用制度、行為準則、規(guī)范等進行強化，將企業(yè)文化寓無形于有形之中，將之滲透到企業(yè)的每一項規(guī)章制度、政策以及工作規(guī)范、標準和行為準則當中，使員工從事的每一項工作、參與的每一項活動都能感受到企業(yè)文化在其中的引導和控制作用。 4）建立考核評價機制和激勵機制，做為企業(yè)精神文明建設的一部分，要將企業(yè)文化建設情況納入考核評價體系中，在年底兌現(xiàn)、績效工資發(fā)放、兩優(yōu)評比等各類評比、評選、考核中都要將企業(yè)文化執(zhí)行和建設情況做為一項評價指標。 六、企業(yè)文化建設領導機構 領導小組。組織制定和發(fā)布企業(yè)理念文化、行為文化、視覺文化等規(guī)范；監(jiān)督檢查工作進程。 組長： 副組長： 組員： 工作小組。負責部門之間的協(xié)調、溝通，編制和組織實施規(guī)劃方案、推廣方案和工作計劃，總體協(xié)調日常工作。 組長： 副組長： 組員： 小學班級文化建設暨養(yǎng)成教育活動方案 深化安全文化建設實施自主安全管理活動方案 “校園文化”建設方案 學校宿舍文化建設活動方案 小學二年班級文化建設方案 班集體賞識文化建設方案 大學生寢室文化建設方案 小學班級文化建設方案 優(yōu)秀班級文化建設方案 縣供電公司廉潔文化建設方案 班級文化建設方案 中學校園文化建設方案 小學文化建設方案 中小學校園文化建設方案 2011年企業(yè)文化建設方案 第27頁 共27頁