6我的生活演講稿3篇-資料下載頁
2024-09-25 19:54本頁面
【正文】 putershavealotofvirtues：theyarepositive，，ifiwantto，（發(fā)展），helpfulandimportantthateverybodyneedsit，especiallyinthefuture。ilovemyputerteacher。 第二篇：myenglishteacher我的英語老師 ，themonitorstoodupandsaid，“.”，.“i’llbemissingyoubadly，”shesaidinalowvoice，“ihave 第8頁共8頁askedthedoctortoputofftheoperationtilltomorrowbecauseidon’twantyoutomissasingleclass.”shewenton，“anewteacherwilltakemyplaceandihopeyou’’llebackassoonasi’mbetter.” hearingthis，：，，：（權重）注意力反應 課堂活動參與情況任務的完成小組間關系 第9頁共9頁組間討論結果a在所有時間里都注意力集中。在所有時間里都能通過身體語言，如笑或沉默等對聽力的內容做出適當的反應。任務總是按時完成。關系融洽，小組很積極的參與組間合作。問題有了實質性的進展或有價值的成果出現。 b在大部分時間里都注意力集中。在大部分時間里都能通過身體語言，如笑或沉默等對聽力的內容做出適當的反應。任務大部分時候按時完成。關系一般，小組能參與組間合作。問題有了一些進展或有成果出現。 c在一些時間里注意力集中。在一些時間里都能通過身體語言，如笑或沉默等對聽力的內容做出適當的反應。任務需要催促才能完成 關系冷淡，小組很勉 強的參與組間合作問題幾乎沒有進展也沒有成果出現。d自評互評教師評注意力不集中。 第10頁共10頁對聽力的內容沒有什反應。 第五篇：我的理想英語老師thesuperiorenglishteacherinmymindthesuperiorenglishteacherinmymindjustlikehelenkellerneedsannesullivan，weallyearnforasuperiorteacher，onwhoseclasscanwelearnbetter，，aquietlistener，，heisfamiliarwithwestculture，thereforehisclassisnotlimitedtosandtexts，butcanalsobroadenourhorizon，towhichwecan’’，buthishumor，whichbridgesthegenerationgap，， ’，，’，i’mnothing. 第15頁 共15
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