【正文】 動背景 雷鋒是一個普普通通的人，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻把有限的時間奉獻到了無限的為人民服務(wù)中去了。 要學雷鋒，我們首先了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，我們號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡，了解雷鋒，積極展開了學雷鋒的活動。 二、活動主題：學先鋒，爭四好，找榜樣 三、活動方式. 國旗下講話 搜集雷鋒事跡資料，了解雷鋒，向雷鋒學習，并且找出身邊的雷鋒榜樣。 主題隊會活動。 此次的學雷鋒隊日不僅是我們大家一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，讓我們努力的做到“遇到困難的時候就要想一想雷鋒?！? 四、活動成員：棗木小學全體師生 五、活動總結(jié)：對于這次活動，總體來說我們是成功的通過這次的學雷鋒活動，我們得到了以下認識： 我們與“雷鋒”的接觸中，使我們團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。 主題隊日的活動其實不僅僅是一天，也不是一個月，而是時時刻刻，雷鋒精神永存我們心中?！皩W雷鋒”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我們校園的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家，我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。 隊員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。 我們的的思想覺悟、增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大。 范文九：曙光小學學雷鋒紀念日活動方案曙光小學學雷鋒紀念日活動方案 一、活動目的 為進一步弘揚雷鋒精神，普及“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務(wù)理念，倡導文明和諧新風，深化“做一個有道德的人”實踐活動，提高青少年思想道德素質(zhì)，營造“講文明、樹新風、促和諧”的濃厚校園氛圍。 二、活動時間 2013年3月5日 三、活動宗旨 學習雷鋒精神，做有道德的人 3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年紀念日。 四、活動內(nèi)容 （一）舉行一次升旗儀式，發(fā)出學雷鋒倡議。 （二）召開一次主題隊會。 各中隊利用隊會時間，講雷鋒故事，宣揚雷鋒精神，鼓勵號召少先隊學習雷鋒。 （三）開展一次實踐活動，搞好學校周圍的衛(wèi)生清潔。 （四）利用大掃除時間，組織高低年級結(jié)隊為低年級擦窗戶，以弘揚助人為樂的雷鋒精神。 （五）寫一份學雷鋒日記或心得感受。 （六）制作一份手抄報，讓少先隊員們更進一步懂得雷鋒事 跡。 五、活動要求 充分把握當前開展“學雷鋒”活動的重要意義，把開展社會志愿服務(wù)作為“學雷鋒”活動常態(tài)化的重要抓手；宣傳和弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念；大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神；積極引導學生努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。 2013年3月1日 范文十：2015小學雷鋒日活動策劃方案2015小學雷鋒日活動策劃方案 一、指導思想 ： 為了進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，學習雷鋒精神，培養(yǎng)隊員養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，營造文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設(shè)環(huán)境，結(jié)合學校德育工作重點和結(jié)合上級的有關(guān)精神，開展我校學雷鋒活動。 二、活動目標： 組織各中隊開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。 加深隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使隊員自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，形成學雷鋒的氛圍。 三、活動主題： 尋找雷鋒足跡，發(fā)揚雷鋒精神。 四、活動時間： 2015年3月 五、總體要求： 全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領(lǐng)會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。 積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對隊員思想教育的一個契機，讓隊員在了解雷鋒精神的基礎(chǔ)上指導隊員如何結(jié)合自己的實際開展學雷鋒活動。 每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的 （1）3月3日大隊部在校會中進行活動的啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。 （2）各中隊利用星期五下午第三節(jié)隊活動課時間講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓隊員們走進雷鋒的精神世界，受到 （3）布置學習雷鋒宣傳櫥窗。 （4）各中隊出好一期主題黑板報。 （5）學唱 （6）進行一次 （7）、走近雷鋒，觀看雷鋒影片 （8）、 第29頁 共2