6小學(xué)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-09-25 18:30本頁(yè)面
【正文】 受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學(xué)的凝聚力。 目標(biāo)激動(dòng)。確立班級(jí)體共同的奮斗目標(biāo)，這是一個(gè)班級(jí)體形成的前提條件。有了全班同學(xué)共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學(xué)的整體思想。 培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領(lǐng)同學(xué)加強(qiáng)相互的學(xué)習(xí)、相互交流。尤其是加強(qiáng)與掛科同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，加強(qiáng)與貧困學(xué)生的交流與鼓勵(lì)和加強(qiáng)與內(nèi)向同學(xué)的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。 五、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展： 為了豐富我班同學(xué)的大學(xué)生活，同時(shí)提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級(jí)活動(dòng)，以達(dá)到加強(qiáng)我班內(nèi)部交流同時(shí)能充分展現(xiàn)我班班級(jí)風(fēng)采。 具體計(jì)劃： 3月下旬組織同學(xué)支龍泉賞桃花。 4月舉行一次小型的體育活動(dòng)。 5月舉以一次大型的文娛晚會(huì)。 6月組織同學(xué)交流復(fù)習(xí)與考試經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取我班成績(jī)?cè)谶@學(xué)期成績(jī)更進(jìn)一步。 9月組織部分同學(xué)進(jìn)行一次登山游玩。 10月組織同學(xué)與邀請(qǐng)學(xué)院學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行一次較為徹底的學(xué)習(xí)交流。 11月組織同觀看一部具有現(xiàn)實(shí)意義的影片。（具體活動(dòng)開(kāi)展，見(jiàn)每次活動(dòng)策劃書(shū)） 六、班級(jí)特色與創(chuàng)新 班級(jí)特色與創(chuàng)新也是一個(gè)優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn)。根據(jù)我班專(zhuān)業(yè)和各位同學(xué)的學(xué)習(xí)、性格等特點(diǎn)準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。 為了能給我班營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)和互相交流學(xué)習(xí)方法、心得的良好環(huán)境。我班主動(dòng)向?qū)W院提出申請(qǐng)一個(gè)屬于我班自己的自習(xí)室，由班委輪流到場(chǎng)監(jiān)督與管理。 建立屬于我班自己的主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)班里同學(xué)交流的同時(shí)展現(xiàn)我班班級(jí)風(fēng)采。 記錄每次活動(dòng)的進(jìn)展情況，收集好的資料圖片，申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院和班上網(wǎng)面上滾動(dòng)帖出，以此宣傳班級(jí)建設(shè)工作及班級(jí)風(fēng)貌。 組織一個(gè)較為有意義的收藏愿望活動(dòng)，由心理委員組織，讓同學(xué)們將自己愿望寫(xiě)下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會(huì)上讓大家共同分享。 把班上同學(xué)分成若干小組，以小組形式進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，同時(shí)以達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。 我們勤奮自信，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)了不起的班級(jí)體。我們樂(lè)觀向上，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)快樂(lè)的班級(jí)體。我們團(tuán)級(jí)結(jié)凝聚，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)溫暖的班級(jí)體。我們不離不棄，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)榮辱與共的班級(jí)體。我們善良純真，因?yàn)槲覀冞@個(gè)見(jiàn)人愛(ài)的班級(jí)體。 能夠在這樣一個(gè)集體中度過(guò)三年的美好時(shí)光，怎能不使我們感到溫馨。怎么不使我們感到興奮。我們堅(jiān)信明天的造價(jià)072班一定會(huì)更好。因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)。 第12頁(yè) 共12頁(yè)
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