6天童小學(xué)植樹節(jié)活動方案-資料下載頁
2025-09-16 18:21本頁面
【正文】 、班主任 （1）要求學(xué)生看一本關(guān)于樹的書 （2）學(xué)生們在學(xué)校進(jìn)行給樹木花草澆水，為花壇除草，撿垃圾 等一系列活動。 （3）讓學(xué)生自己種棵喜歡的花，學(xué)會保護(hù)它。 （4）讓四，五學(xué)生寫護(hù)樹標(biāo)語，并挑選好的貼到樹木上。 （5）以“”為主題開一次班會。本次活動，主要 讓學(xué)生了解“植樹節(jié)”，增強(qiáng)隊員“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識，讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓學(xué)生們自覺行動起來共創(chuàng)綠色 周邊環(huán)境。 一、了解“植樹節(jié)”的由來 植樹節(jié)的由來 中國植樹節(jié)的由來 二、認(rèn)識樹的作用 讓學(xué)生自己查找圖片，然后由學(xué)生自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用： 報曉季節(jié)的變化； 大樹底下好乘涼； 防風(fēng)固沙（結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明）； 凈化空氣。 三、查看破壞的行為 利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復(fù)。（真實的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了隊員的心思） 地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》 四、贊美綠色的春天 欣賞動畫歌曲《春天在哪里》 五、了解“植樹節(jié)”會徽的含義 師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解（樹形、“”五棵樹、綠色外圈），告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這短短一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周， 植樹造林、愛護(hù)、保護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境。 六、行動起來，綠化周圍 圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動。 你們自己想怎么做。 在讓學(xué)生討論“綠化周圍，保護(hù)環(huán)境”你想怎么做的時候，學(xué)生們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹；有的說要在家里種幾盆花；有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥；有的說學(xué)校的花草樹木也要愛護(hù)，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是毽子掉進(jìn)去了（踢毽子時），也不能踩進(jìn)去，要找（學(xué)校的門衛(wèi)）老師幫忙 描繪心中的大樹（做一期手抄報）。 化雨鎮(zhèn)李堂小學(xué) 第五篇：小學(xué)植樹節(jié)活動方案水觀鎮(zhèn)小學(xué)校 植樹節(jié)活動方案 一、活動目的 。 。 。 二、行動口號： 行動起來，爭做護(hù)綠小使者. 三、活動時間： 四、活動內(nèi)容 ：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任 （1）圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識講座。（班主任，講課稿2份） （2）學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。 （3）制作綠化心愿卡 （4）.大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）今天，我們五三中隊以“”為主題開了一節(jié)中隊會。本次隊會活動，主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹節(jié)”，增強(qiáng)隊員“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識，讓隊員明確環(huán)保的重要性，讓隊員們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。 一、了解“植樹節(jié)”的由來 植樹節(jié)的由來 中國植樹節(jié)的由來 二、認(rèn)識樹的作用 先播放《植樹節(jié)》片段，然后由隊員來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用： 報曉季節(jié)的變化； 大樹底下好乘涼； 防風(fēng)固沙（結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明）； 凈化空氣。 三、查看破壞的行為 利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復(fù)。（真實的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了隊員的心思） 地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》 四、贊美綠色的春天 欣賞動畫歌曲《春天在哪里》 五、了解“植樹節(jié)”會徽的含義 師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解（樹形、“”五棵樹、綠色外圈），告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛護(hù)、保護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境。 六、行動起來，綠化周圍 圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動。 你們自己想怎么做。 在讓隊員討論“綠化周圍，保護(hù)環(huán)境”你想怎么做的時候，隊員們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹；有的說要在家里種幾盆花；有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥；有的說學(xué)校的花草樹木也要愛護(hù)，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進(jìn)去了（打乒乓球時），也不能踩進(jìn)去，要找（學(xué)校的門衛(wèi)）伯伯幫忙 描繪心中的大樹（畫畫） 第26頁 共26頁
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