6聽局長群眾路線教育實踐動員致辭，談感受講話材料-資料下載頁
2024-09-25 17:49本頁面
【正文】 ，積極用理論武裝頭腦，深刻把握群眾路線的精神實質(zhì)和教育實踐行動的方法步驟。二是帶頭自我剖析。針對第一階段群眾查擺的個人在作風(fēng)方面存在的突出問題深刻剖析，積極“回頭看”整改情況、整改措施是否到位。三是帶頭開展批評與自我批評。切實貫穿整風(fēng)精神，堅持實事求是原則，打消自我批評怕丟面子情緒，帶頭開展誠懇的相互批評。 第三，堅持開門搞活動，是群眾觀點在教育實踐活動中的重要體現(xiàn)，也是完成教育實踐活動各項主要任務(wù)的客觀要求。群眾的眼睛是雪亮的。群眾對常員干部身上的問題看的最清楚，最有發(fā)言權(quán)，注重發(fā)揮群眾的積極性，讓每個環(huán)節(jié)、每項工作都有群眾參與、受群眾監(jiān)督、請群眾評判。如果缺乏群眾參與，只在組織內(nèi)部開展活動，活動就會陷在自拉自唱、體內(nèi)循環(huán)的狹窄空間里，不僅成效有限，也不能取信于民。廣泛聽取群眾意見建議，有利于促進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的改進。從解決關(guān)系群眾切身利益的問題來說，也應(yīng)充分聽取群眾的訴求，避免把領(lǐng)導(dǎo)干部的想法強加給群眾，這樣才能辦好群眾真正迫切需要的實事。對群眾反映集中的問題，能夠解決的馬上組織力量抓緊解，對需要經(jīng)過一番努力才能解決的要創(chuàng)造條件，對暫時解決洋了的要耐心細(xì)致做好解釋工作，爭取群眾理解和支持，力爭將矛盾化解在基層，同時注重提升街道機關(guān)效率、強化組織紀(jì)律，切實剎住侵占群眾利益等不正之風(fēng)，讓群眾感到黨的群眾路線教育實踐活動的成果。 第四，個人要嚴(yán)守黨紀(jì)國法，進一步促進黨群干群關(guān)系密切。無規(guī)矩不成方圓，嚴(yán)明紀(jì)律，才能穩(wěn)步有效推動教育實踐活動。教育實踐活動的出發(fā)點和最終的落腳點都是人民群眾，要充分發(fā)揮群眾的積極性，在群眾家門口把第二批教育實踐活動開展好。堅決克服應(yīng)付的思想，要真正為百姓辦實事；堅決克服好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，強化問題導(dǎo)向，盯住作風(fēng)問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效，立行立改動招，開誠布公見實效，黨群干群關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立。 一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。通過群眾路線的學(xué)習(xí)，讓我們黨員干部深刻剖析自己在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系。知道“我是誰”，明確“依靠誰”，弄懂“為了誰”。建黨的九十三年的實踐告訴我們，必須始終相信群眾、積極發(fā)動群眾、廣泛凝聚群眾、緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。 第10頁 共10頁
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1