6聽關(guān)于雷鋒精神的報告有感-資料下載頁
2024-09-25 17:46本頁面
【正文】 次選擇。半個世紀(jì)過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現(xiàn)出無數(shù)雷鋒式的先進(jìn)人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內(nèi)涵。雷鋒精神的時代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)為服務(wù)人民助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。 這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到雷鋒精神的實質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福。這種服務(wù)人民助人為樂的奉獻(xiàn)精神，是為人民服務(wù)人生觀的重要體現(xiàn)。我深刻的認(rèn)識到，只有樹立為人民服務(wù)的人生觀，發(fā)揚服務(wù)人民助人為樂的奉獻(xiàn)精神，人們才能對人生的目的有更深刻的理解，切實把人民利益放在首位，時時處處為人民著想，以人民利益為重，才能以正確的態(tài)度對待人生對待生活，始終對祖國和人民具有高度責(zé)任感，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。 第四篇：聽報告有感聽王彩琴老師先進(jìn)事跡報告會有感 李盼紅 在5月29日上午，我校全體老師參加了高XX縣區(qū)師德師風(fēng)建軍設(shè)集中教育活動王彩琴老師先進(jìn)事跡報告會，我深受感動。 王彩琴老師是XX市三中的一名英語老師。從教已經(jīng)25年了。她從XX省大草原來到內(nèi)地，成為一名省級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教研組長。她的格言是“生為教育，死為講臺”。她闡述教育的目的，就是“先成人，在成才”。聽她的報告，聽她的學(xué)生講述，我?guī)状稳滩蛔〉牧鳒I，用紙巾擦了又擦。聽她的報告，不止我一個人流淚。報告會一個多小時，全場聽不到交頭接耳，聽不到手機(jī)鈴聲。她的事跡感動著每一個到場的人。 王老師以自己對教育事業(yè)的滿腔熱情，默默地耕耘在三尺講臺上，以自己對學(xué)生慈母般的關(guān)愛和呵護(hù)，被學(xué)生稱為“老師媽媽”、“芹菜王”。她不顧患病的身體，親手為學(xué)生縫制校服，為過生日的學(xué)生煮雞蛋送蘋果，把生病的學(xué)生帶回家吃“病號飯”，為取得優(yōu)異成績的學(xué)生分發(fā)喔喔佳佳糖，周末與學(xué)生“談情說愛”，不辭辛苦地家訪、幫助困難學(xué)生……她以平凡的行動、堅強(qiáng)的意志、陽光般的情感，感染著、激勵著、溫暖著每一個學(xué)生，我不時的反思著自己，同樣也具有一顆熱愛教育，熱愛學(xué)生的心。但在我的工作中總有不盡如意的地方，聽了王老師的報告，我才明白了，我對學(xué)生的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，少了些耐心，少了些寬容，少了些理解。在王老師事跡的感召下，我更要全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，熱愛職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。 在我的教育生涯中，未來的路還有很長，但無論遇到什么困難，我都要一如既往地付出愛心，用愛心去澆灌學(xué)生的心靈，用真誠去牽手我們的同事。以媽媽的身份，像愛孩子一樣去愛我的每一個學(xué)生。以主人公的身份，像愛家一樣去愛我們的學(xué)校。 2011年5月29日 第五篇：聽報告有感八月三十一日聽報告有感 今天上午，學(xué)校高層的幾位領(lǐng)導(dǎo)給大家做了述職報告，讓我真切的感受到詹校長昨天所說的“全校一條心，全校一盤棋?！? 要想在眾多的民辦學(xué)校中脫穎而出，獲得家長和社會的認(rèn)可，那就既需要抓好成績，還需要有自己的特色。作為一個普通的小學(xué)語文老師兼班主任，如何抓學(xué)生的成績。正如今天的報告中講的那樣——我們“管”學(xué)生的辦法是很多的，但這是不夠的，還需要更加先進(jìn)的機(jī)制來激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。只有如此這般，學(xué)生才會獲得更加持久、更加澎湃的學(xué)習(xí)動力。 我們的每一個學(xué)部都有自己的特點，幼兒園時瑞吉歐教學(xué)，初中的“小老師”，高中的“學(xué)思講練”，我們小學(xué)有選修課和ib融合課程。學(xué)校和學(xué)部有自己閃亮的名片，我們每一個老師也應(yīng)該充分研究課程，挖掘自身潛力，在自己的課堂上闖出一條具有自己特色的路來。 放眼看看現(xiàn)在教育教學(xué)環(huán)境，如果只是一味的抱殘守缺，迷戀自己可能已經(jīng)瀕臨淘汰的某種技能，那是非常的愚蠢的，只有放開視界，博采眾長，才能讓自己的職業(yè)生命更長，更有意義。 第16頁 共16頁
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