湘教版八上感受責(zé)任1-資料下載頁
2024-11-27 23:45本頁面
【導(dǎo)讀】演多重角色，每個人都負(fù)載著多種責(zé)任。已康復(fù)出院36144名。10月8日，新入院539名，故工作調(diào)查偵查進(jìn)展情況進(jìn)行了通報，截至目前，警方已經(jīng)依法對26名犯罪嫌疑人采取了強(qiáng)制措施，其中逮捕4人，刑事拘留22人。“責(zé)任，就是父母對子女的關(guān)愛；責(zé)任，就是醫(yī)生對病人的搶救；責(zé)任，就是過馬路時遵守交通規(guī)則；的玻璃，鄰居向他索要?？梢再I125只生蛋的母雞！他對自己的過失負(fù)責(zé)。你，但一年后要還我。力，終于掙夠了，還給了父親。個男孩就是日后成為美國總統(tǒng)的里根。贊成里根爸爸的決定。因為他是監(jiān)護(hù)人，負(fù)有監(jiān)?？瓷先ニ坪跆珖?yán)厲了點，但對于培養(yǎng)孩子。的責(zé)任心是非常有幫助的。勇敢地進(jìn)行批評和自我批評,責(zé)任，有的重如泰山，有的普通平凡。不相同，人各有其責(zé)。責(zé)任是我們成長的內(nèi)在需要。們是未成年人，不需要承擔(dān)責(zé)任。
【正文】 每個人并不只是 扮演一種角色，而是多重角色的“集合”。 課堂反饋 下列行為中，屬于不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)的是（ ） AD 作為學(xué)生的我們，下列哪些屬于我們的責(zé)任 ( ） ，團(tuán)結(jié)同學(xué) ，把家庭建設(shè)好 ABD 下列觀點中，正確的是（ ） ，都要扮演 一定的社會角色，都在承擔(dān)一定的責(zé)任 ，我 們是未成年人，不需要承擔(dān)責(zé)任。 ，并不是我們 真正需要的。 。 A 判斷題 1）、中學(xué)生年齡還小，在社會生活中 ,不要承擔(dān)社 會責(zé)任。 （ ） 2)、當(dāng)我們把垃圾扔進(jìn)垃圾筒時，我們就是在盡自 己的責(zé)任 （ ） 3)、每個人都需要為他人和社會承擔(dān)一定的責(zé)任 （ ） 4)、李賓同學(xué)說： “ 對大事一定要負(fù)責(zé)，對小事可 以不負(fù)責(zé)。 ” （ ） 5)、李晨同學(xué)值日時非常認(rèn)真，這是他在履行自 己值日的責(zé)任 （ ） 對 錯 對 錯 對
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