【導(dǎo)讀】當(dāng)代作家,他以寫(xiě)知識(shí)分子。和天津近代歷史故事見(jiàn)長(zhǎng),如長(zhǎng)篇小說(shuō)《》,高超,表演惟妙惟肖,沉穩(wěn)老練的口技藝人形象。本文通過(guò)記敘一位口技藝人表演一家人由睡到醒,由醒。高超,和勞動(dòng)人民超強(qiáng)的智慧。楊巴送茶湯--------李鴻章誤把壓碎的芝麻當(dāng)。賞-----------楊巴威名大震.本文的楊巴以伶俐的一張嘴化解李宗堂誤。機(jī)應(yīng)變,處亂不驚的民間藝人形象。贊揚(yáng)了楊巴的隨機(jī)應(yīng)變,處亂。正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托。的芝麻粒,惹惱了大人。你從這句話(huà)看出一個(gè)好嘴楊巴的“好”在哪里?鴻章留足面子,看出楊巴的機(jī)敏,圓滑,細(xì)讀課文9,10,12,14段。這部分將楊巴的明白與天津地方官員的糊?!昂⒆拥膵寢尭菦_上去將他從桌上拽。下來(lái),兩巴掌打在小孩的臉上。運(yùn)用今天所學(xué)的方法試分析《泥人張》