6縣政府辦群眾評(píng)議創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況匯報(bào)-資料下載頁
2025-09-16 16:34本頁面
【正文】 一）、由于年末歲首，群眾評(píng)議工作在時(shí)間安排上還存在一定的合理性，準(zhǔn)備工作比較倉促，個(gè)別方面評(píng)議不夠深入。 （二）、在群眾評(píng)議過程中，個(gè)別黨員和群眾存在“老好人”的思想，在票上體現(xiàn)人人都好，皆大歡喜，影響了評(píng)議的真實(shí)性； （三）、個(gè)別黨員和群眾沒有正確認(rèn)識(shí)和理解群眾評(píng)議的重要性，認(rèn)為是搞形式、走過場(chǎng)，存在敷衍了事的思想。 針對(duì)以上問題，我們將高度重視，認(rèn)真分析原因，切實(shí)加以解決。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員的管理；繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，繼續(xù)開展學(xué)身邊典型、樹身邊典型活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨組織，以人為本，不斷提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為美容醫(yī)學(xué)院的特色發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。 總的來說，我學(xué)院群眾評(píng)議工作取得了一定效果。下一步我們將按照校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，立足于強(qiáng)化活動(dòng)效果、服務(wù)學(xué)校教育事業(yè)中心工作這個(gè)關(guān)鍵，著眼于科 學(xué)發(fā)展，加強(qiáng)黨的建設(shè)這以目標(biāo)，積極推行一季一評(píng)議、半年一小結(jié)、年終一總評(píng)的群眾評(píng)諾制度，通過群眾參評(píng)、黨員互評(píng)、組織講評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等方式，將群眾評(píng)諾情況納入年度目標(biāo)考核，并將群眾評(píng)諾結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要依據(jù)，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，全面推動(dòng)我學(xué)院黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。 第五篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)群眾評(píng)議情況匯報(bào)***學(xué)院2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) 群眾評(píng)議情況總結(jié) 為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展，按照《教育部關(guān)于對(duì)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行群眾評(píng)議的實(shí)施意見》要求部署，我校結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真組織開展群眾評(píng)議工作，現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織 自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，學(xué)校黨委始終高度重視，周密部署，并帶頭抓好落實(shí)。為將群眾評(píng)議工作按時(shí)保質(zhì)保量地完成，學(xué)校召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，制訂《校黨委關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議工作的實(shí)施意見》，明確工作的目的、內(nèi)容、步驟和要求，為群眾評(píng)議工作的順利開展提供思想保證和組織保證。 二、嚴(yán)格程序，精心開展 我校群眾評(píng)議工作將履行職責(zé)、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況作為主要內(nèi)容，實(shí)事求是進(jìn)行評(píng)議，肯定成績、指出問題，明確努力方向。對(duì)基層黨組織的評(píng)議重點(diǎn)圍繞以下四個(gè)方面進(jìn)行：一是推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，兌現(xiàn)公開承諾情況；二是推動(dòng)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)完成情況；三是為師生員工辦實(shí)事情況；四是加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)情況。對(duì)黨員的評(píng)議重點(diǎn)圍繞以下三個(gè)方面進(jìn)行：一是參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，踐行公開承諾情況；二是立足本職，崗位爭(zhēng)優(yōu)情況；三是聯(lián)系和服務(wù)群眾情況。 群眾評(píng)議工作具體實(shí)施步驟為： 征求意見，開展自查?；鶎狱h組織對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行自查，總結(jié)成績，查找不足，提出改進(jìn)措施；黨員對(duì)參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行自我總結(jié)。各基層黨組織對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的措施、進(jìn)展和實(shí)效，實(shí)行分類指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾評(píng)議工作的督促指導(dǎo)。 召開會(huì)議，進(jìn)行評(píng)議。全校**個(gè)黨總支都召開了民主評(píng)議會(huì)，聽取黨員匯報(bào)，組織黨員互評(píng)和群眾評(píng)議，填寫評(píng)議表。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭接受群眾評(píng)議，發(fā)揮了示范引導(dǎo)作用，確保了群眾評(píng)議工作不走過場(chǎng)。從評(píng)議統(tǒng)計(jì)情況看，對(duì)于我校推進(jìn)創(chuàng)先活動(dòng)兌現(xiàn)公開承諾情況、推動(dòng)中心工作和完成重點(diǎn)任務(wù)情況、為民辦實(shí)事情況、加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)情況、對(duì)黨組織開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本評(píng)價(jià)情況，滿意率都達(dá)到98%以上。 通報(bào)情況，整改提高。將群眾評(píng)議結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對(duì)群眾評(píng)議中反映出的問題，通過適當(dāng)?shù)姆绞皆谝欢ǚ秶鷥?nèi)進(jìn)行通報(bào)，深入查找原因，及時(shí)整改到位。學(xué)校黨委將評(píng)議結(jié)果與檢驗(yàn)活動(dòng)成效、鞏固活動(dòng)成果、改進(jìn)活動(dòng)方法有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持評(píng)改并重，做到邊評(píng)議、邊整改、邊提高，將評(píng)議結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)，進(jìn)一步提高了活動(dòng)實(shí)效。 三、以評(píng)促創(chuàng)，促進(jìn)發(fā)展 學(xué)校黨委始終堅(jiān)持把群眾路線作為開展群眾評(píng)議的出發(fā)點(diǎn)，準(zhǔn)備工作求細(xì)，評(píng)議范圍求廣，評(píng)議內(nèi)容求精，評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)求嚴(yán)，使得評(píng)議活動(dòng)不走過場(chǎng)，不脫離實(shí)際。我校群眾評(píng)議活動(dòng)基本上做到了“四個(gè)確?！?，一是確保通過評(píng)議了解民意，二是確保評(píng)議中反映的問題落到實(shí)處，三是確保通過評(píng)議激發(fā)黨員的主體意識(shí)和責(zé)任感，四是確保通過評(píng)議增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨委對(duì)活動(dòng)開展成效顯著，群眾滿意度高的基層黨組織，通過樹立典型，加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)等方式，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在全校形成了比學(xué)趕超的良好氛圍，不斷提升了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，有效地推動(dòng)了學(xué)校的中心工作。針對(duì)評(píng)議活動(dòng)中反映出來的問題，學(xué)校黨委將進(jìn)一步深入查擺原因，再整改、再提高，真正把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)辦成群眾滿意工程。 ***學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 **年**月**日 第20頁 共20頁
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