6鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設年度工作總結-資料下載頁
2024-09-25 14:17本頁面
【正文】 。 七是以誠信建設為主線，推動文明行業(yè)創(chuàng)建工作出新成效。以誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥為基本要求，深化“共鑄誠信、走向文明”活動，著力于政務誠信、商務誠信、社會誠信建設。在機關中廣泛開展了“創(chuàng)建文明機關，爭做人民滿意公務員”活動，提高了行政效能，改變了機關作風，樹立了黨政機關良好形象，提高了社會公信力。場鎮(zhèn)各單位深入開展了職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能教育和誠信教育，大力推行了誠信服務，不斷增強全社會誠實守信的意識。 八是齊抓共管，扎實推進未成年人思想道德建設。堅決清剿色情、暴力、封建迷信和偽科學音像圖書等出版物，加強了校園及周邊環(huán)境治理力度，在全社會形成關心、愛護、幫助未成年人健康成長的良好環(huán)境和風氣。鄉(xiāng)中心小學充分發(fā)揮警示教育和愛國主義教育基地的作用，引導青少年遠離不良誘惑，樹立正確的人生理想。開展好了第四個“中小學弘揚民族精神月”活動和道德實踐活動。健全了學校、社會、家庭“三位一體”教育網(wǎng)絡，進一步抓好了“兩評”（評選“新三好學生”和評選“家庭教育示范戶”）、“兩推”（推廣學生假期品德作業(yè)和推行未成年人心理健康咨詢）、“一創(chuàng)”（創(chuàng)建“示范家長學校”）工作，完善學校、社會、家庭“三位一體”教育評價體系，進一步辦好了家長學校，為未成年人成長提供了良好的環(huán)境。加大了對特殊兒童（留守兒童、殘疾兒童）的關注力度，組織普通兒童與特殊兒童結對，采取“1＋1”模式，糾正特殊兒童的不良習慣和心態(tài)，培養(yǎng)文明習慣，并利用節(jié)假日到愛國主義教育基地學習，培養(yǎng)特殊兒童的愛國主義、民族精神。繼續(xù)開展了“關愛留守學生”行動。 第7頁 共7頁
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