20xx年3月湘教版初中歷史九年級下冊第1次月考試卷-資料下載頁
2024-11-27 22:11本頁面
【導(dǎo)讀】這充分體現(xiàn)出的精神。了君主立憲制的資產(chǎn)階級政權(quán)。得到很多消費者的青睞。歷史影響時，列出了以下四點內(nèi)容。其中正確的是（）。寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。這段話體現(xiàn)了他的治國思想是（）。戰(zhàn)爭的可能性幾乎不存在了。得出這一結(jié)論的依據(jù)是（）?；钍澜缑婷舶l(fā)生了十分深刻的變化。在第二次工業(yè)革命中得到發(fā)展和利用的新能源是。它們不是社會中某一階級對政治制度的勝利；它們宣告了歐洲新社會的。己的需要在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟(jì)活動，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。舉出材料二中的“經(jīng)濟(jì)全球化”在我們現(xiàn)實生活中的一個事例。學(xué)習(xí)歷史，獲取感悟，學(xué)習(xí)了政治格局多極化和經(jīng)濟(jì)全球化你有何啟示？
【正文】 請回答 ： （ 1）材料一中的英國的革命和法國的革命指的是什么革命？（ 1 分）它們分別通過什么 文件來確立自己新的政治制度？（ 2分） （ 2）材料二 “一個民族解除他們同另一個民族之間的政治聯(lián)系”中的一個民族指的是什么民族？（ 1分）這個民族通過什么方式爭取到了獨立和平等的地位？ (1分 )宣告獨立的標(biāo)志是什么？（ 1分） （ 3）上面材料中的革命運動是如何“反映當(dāng)時整個世界的要求的”？（ 4分） （ 4）通過對上述的學(xué)習(xí)，你有何感悟？（ 2分） 1材料一：隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在，暫時形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。 材料二：經(jīng)濟(jì)全球化過程中， 國家間經(jīng)濟(jì)往來的障礙逐漸減少，企業(yè)可以越來越多地根據(jù)自己的需要在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟(jì)活動，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（ 13 分） 請回答： （ 1） 材料一中的“一超多強(qiáng)”指的是什么？（ 3 分） （ 2） 舉出材料二中的“經(jīng)濟(jì)全球化”在我們現(xiàn)實生活中的一個事例。（ 2 分） （ 3） 面對世界政治格局多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，中國應(yīng)如何應(yīng)對？（ 6 分） （ 4） 學(xué)習(xí)歷史，獲取感悟，學(xué)習(xí)了政治格局多極化和經(jīng)濟(jì)全球化你有何啟示？（ 2 分）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1