【導(dǎo)讀】,感受物體體積的大小,能裝其它物體的物體,稱(chēng)為容器。容積是指容器所容納物體的多少。誰(shuí)搭的長(zhǎng)方體大?大小有關(guān),與它的形狀無(wú)關(guān)。料,小明倒了3杯,而小紅倒了2杯,因?yàn)楸拥拇笮〔欢?有可能.積、表面積是怎樣變化的?
【總結(jié)】圓錐的體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計(jì)算公式;有關(guān)圓錐體體積的實(shí)際問(wèn)題,提高同學(xué)們解答實(shí)際問(wèn)題的能力。底面積20平方米高5米圓柱的體積:V=SH=20×5=100(立方米)底面積20平方米高5米圓錐的體積:V=SH/3=
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】物體所占空間的大小,叫做物體的體積。動(dòng)動(dòng)小腦筋液體,比如水。氣體,比如空氣,是否有體積呢?容器所能容納物體的體積,叫做容器的容積。倒半杯水,這時(shí)候所裝的水量是不是杯子的容積?為什么?那要裝多少水才是杯子的容積?想一想體積和容積有什么區(qū)別?來(lái)說(shuō)
2025-11-01 23:55
【總結(jié)】體積與容積練習(xí)課北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)提綱:(56頁(yè)至57頁(yè))把土豆放入杯子中水面為什么會(huì)上升?(1)把土豆放入杯子中水面為
2025-11-02 07:14
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:了解體積和容積,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?:能夠根據(jù)生活中的常識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn),探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力,具有解決物體體積和容積問(wèn)題的正確方法和思路。?:培養(yǎng)大家愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
2025-11-02 00:02
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.五年級(jí)下冊(cè))野蘆溝完小趙貴平說(shuō)一說(shuō)哪些物體占有一定的空間?土豆和紅薯,哪個(gè)占的空間大,哪個(gè)占的空間?。孔屑?xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)紅薯占的空間大,土豆占的空間小。物體所占空間的大小,叫做物體的體積。你們能不能也找找生活中的例子,哪些物體體積大
2025-11-12 23:28
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中獲取有效信息,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2.了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn),能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖,直觀、有效的表示信息。我國(guó)從第23屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始獲得獎(jiǎng)牌,下面是第24—28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)表.年份屆數(shù)地點(diǎn)金牌
2024-11-29 22:25
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包裝方式?(2)猜猜老師選擇了哪種方式包裝?ABC10cm40cm5cm有什么方法能肯定你的想法是對(duì)的?小
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)體積、容積單位之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。:在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)大家探究問(wèn)題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。(1)常用的長(zhǎng)度單位有哪些?相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率是多少?常用的長(zhǎng)度單位:米
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)乘法算一算,說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。=2332?=10101?=212?=6556?=7997?=717?111111可以借助長(zhǎng)方形的面積來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)倒數(shù),看一看,說(shuō)一說(shuō)。長(zhǎng)寬面積111511151344
2025-11-08 00:01
【總結(jié)】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。?:結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)與折疊的情景,經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。?、態(tài)度和價(jià)值觀:能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。在想象,操作等活動(dòng)中,發(fā)展空間觀念,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2025-11-08 08:57
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)分析簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,提高用方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的方程意識(shí)。2.經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),提高收集信息、處理信息、建立模型的能力。小猴子過(guò)河x+4x=206m-3m=272y+y=105面包
2024-11-27 22:06
【總結(jié)】口算:25×12×4=8×37×125=81×62+81×38=1200370008100536957??431258??4938712342538
2025-11-05 23:17
【總結(jié)】50%120%60%、40%你還想了解百分?jǐn)?shù)的哪些知識(shí)?黃豆中的蛋白質(zhì)含量約占36%,脂肪含量約占%,碳水化合物含量約占25%.黃豆?fàn)I養(yǎng)很豐富.250克黃豆中,蛋白質(zhì)約含多少克?%36250?10036250??)(90克?把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)就可以計(jì)算了.250克黃豆中,蛋白質(zhì)約
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。:結(jié)合具體情境,發(fā)展估算意識(shí)和能力。、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)大家的節(jié)約意識(shí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?17八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“買(mǎi)書(shū)”的具體生活情境,探索沒(méi)有進(jìn)位或退位的小數(shù)加減法的算理和算法。,讓同學(xué)們經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程。,使同學(xué)們能用小數(shù)加減法知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。課前復(fù)習(xí)1、元元角