高二第一學(xué)期理科班班主任工作計(jì)劃五篇-資料下載頁(yè)
2025-09-16 13:41本頁(yè)面
【正文】 法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開(kāi)主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.(9)作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作。(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。(11)總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作。(12)學(xué)生評(píng)優(yōu)。高二第一學(xué)期理科班班主任工作計(jì)劃五一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(一)學(xué)生基本情況經(jīng)過(guò)了幾次調(diào)整，班級(jí)最后確定人數(shù)33人，其中男生13人，女生20人。住宿男生8人，女生15人。班級(jí)的平均分是352分。(二)行為習(xí)慣班上的學(xué)生中有幾個(gè)釘子戶(hù)，屬家長(zhǎng)保護(hù)下的遲到、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理能力較差，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù)。學(xué)生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化。此外還存在男生抽煙，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象，這些將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)生幾周接觸下來(lái)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，互幫互助是一個(gè)有很大可塑性的集體。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象，過(guò)于自信。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生上課心不在焉，懶于動(dòng)手，睡覺(jué)，玩手機(jī)，看與該課無(wú)關(guān)的書(shū)籍。據(jù)任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱(chēng)。此外，從期末的文六科總分來(lái)看，班級(jí)的最高分450分，缺少領(lǐng)頭羊，400分以上的少數(shù)6人，300399分擋次的17人，300分以下的11人，最低分118分，首尾差距懸殊。因此，促進(jìn)這少部分學(xué)生盡快地融入到班級(jí)的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小前后的差距，更加充分地為水平測(cè)試打好基礎(chǔ)，將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。(四)教師現(xiàn)狀，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。，與學(xué)生關(guān)系融洽。二、班級(jí)工作目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想：極強(qiáng)的加工能力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出。極強(qiáng)的轉(zhuǎn)化能力解決教育的疑難雜癥。極強(qiáng)的培養(yǎng)能力使普通生轉(zhuǎn)優(yōu)，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。：挖掘和培養(yǎng)特長(zhǎng)生，幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)考點(diǎn)，提高效率。(二)德育目標(biāo)“厚重、大氣、時(shí)尚、高遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌：行為規(guī)范、文明和諧、自主管理、人人爭(zhēng)優(yōu)(三)教學(xué)目標(biāo)：“三率一分”。即：及格率、優(yōu)秀率、低分率和年級(jí)平均分三、重點(diǎn)工作(一)紀(jì)律規(guī)范制定了本班的學(xué)生考核細(xì)則以及基金制度積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，讀書(shū)寫(xiě)讀后感活動(dòng)，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級(jí)網(wǎng)站。抓典型，殺歪風(fēng)。樹(shù)榜樣，揚(yáng)正氣，以“上課睡覺(jué)”為抓手，徹底整治班風(fēng)班紀(jì)嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，讓家長(zhǎng)疲于請(qǐng)假保護(hù)(二)榜樣引領(lǐng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：高進(jìn)優(yōu)出標(biāo)兵，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠(yuǎn)低進(jìn)高出標(biāo)兵，讓后進(jìn)生看到希望普進(jìn)高出標(biāo)兵，讓學(xué)生人人能升學(xué)(三)方法指導(dǎo)抓課堂筆記落實(shí)，課后作業(yè)的收繳抓早讀，中午讀報(bào)寫(xiě)字課落實(shí)導(dǎo)師制：給自己承包的學(xué)生補(bǔ)思想、補(bǔ)信心、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)利用班會(huì)課介紹名人的學(xué)習(xí)方法單元過(guò)關(guān)、補(bǔ)測(cè)重考。抓住每次的考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。(四)注重多元鼓勵(lì)和幫助特長(zhǎng)生鞏固基礎(chǔ)，抓住考點(diǎn)，提高效率發(fā)揮特長(zhǎng)，給予舞臺(tái)與專(zhuān)業(yè)老師聯(lián)系，溝通，共同解決疑難問(wèn)(五)特色班級(jí)文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系自主管理，有一支負(fù)責(zé)，能干的班委樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，學(xué)習(xí)有法家長(zhǎng)支持，親情后盾四、本學(xué)期具體工作安排九月份：，制定臨時(shí)班級(jí)文明公約主題班會(huì)：上好開(kāi)學(xué)第一課，我愛(ài)我祖國(guó)，我的班級(jí)我做主制定考核細(xì)則，行為規(guī)范秩序建設(shè)，進(jìn)行養(yǎng)成教育，迎接國(guó)慶慶典，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通十月份：：“弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷”“建國(guó)60周年主題運(yùn)動(dòng)會(huì)”籌備與策劃，并確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”，作業(yè)完成及訂正情況十一月份：：“學(xué)會(huì)感恩”、期中考試總動(dòng)員：“做誠(chéng)實(shí)人”、總結(jié)及家長(zhǎng)會(huì)、走進(jìn)我理想的大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)十二月份：：“完善自我、超越自我”“十年后的我”20_年一月份：2.“本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷”班會(huì)假期安全動(dòng)員高二第一學(xué)期理科班班主任工作計(jì)劃五篇
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