20xx蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末試卷word版16-資料下載頁(yè)
2024-11-27 02:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】yùliàofúlǔhuánɡkǒnɡcíài. 提防遇難大腹便便都督。中加點(diǎn)字“泊”的意思是（）。學(xué)們都向他投去（）的目光。詩(shī)中表示顏色的字有、、、。我，王大伯給我作了解釋，但我還是。想起王大伯說的那番話，海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。永明很快找來一根細(xì)樹枝，小心地把那只孤獨(dú)的小蝌蚪撥到蝌蚪群中。學(xué)生造的句子語(yǔ)句通順、符合要求即可，否則不予得分，如有錯(cuò)別字酌情扣分。的成語(yǔ)，如：騰云駕霧、瞬息萬變等。
【正文】 山有關(guān)的詩(shī)《 望廬山瀑布 》。詩(shī)的后兩句是： 飛流直下三千尺 ， 疑是銀河落九天 。 3．“嗡嗡嗡??”小蜜蜂飛來了，采走了 香的粉 ，釀出了 甜的蜜 ?！芭九九??”孩子們跑來了，籃兒挎走 白生生的槐花 ，心里裝著 喜盈盈的滿足 。中午，桌上就擺出了 香噴噴 的槐花飯， 清香 、醇香 、 濃香 ?? 4. 冬季里的一天，我 滿懷好奇 走進(jìn)王大伯的桃園，卻見他們?cè)诩糁??？次乙荒樢苫?，王大伯給我作了解釋，但我還是 將信將疑 。 第二年暑假，我又來到桃園，看到滿園豐收的桃子，不禁 又驚又喜 。 想起王大伯說的那番話 ， 還真有道理呢！ 5. 綠了大地 ，潤(rùn)了人心。（《古今賢文 環(huán)保篇》） 五、 閱讀短文，回答問題。 （ 21 分 =7 分 +14 分） 海底世界 （ 片段 ） 總分 結(jié)構(gòu)圍繞“ 海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。 ” 這句話來寫的。 （ 1分） 2. “ 旅 ” 用部首查字法，先查 方 部，再查 6 畫；用音序查字法，先查音序 L ，再查音節(jié) lǚ 。 （ 2分） 3． 這段話分別介紹了 海參 、 梭子魚 、 烏賊 、 章魚 、 有些貝類 、 深水魚 等動(dòng)物各自的活動(dòng)特點(diǎn) ， 在介紹的 時(shí)候分別用了 列數(shù)據(jù)、打比方、作比較（只需寫出兩種即可） 等說明方法。 （ 4 分） 不合群的小蝌蚪 1. 在文中畫橫線的句子空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ 3分） 我發(fā)現(xiàn)有只小蝌蚪孤零零地在游，好像在跟那些成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪鬧別扭似的。我對(duì)永明說：“我們想個(gè)辦法，讓它回到大伙兒中間去吧！” 2. 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。 （ 1分） 成群結(jié)隊(duì)： 指許多小蝌蚪聚集在一起，排成隊(duì)伍。（意思相似即可） 3. 認(rèn)真閱讀本文，填寫好下面表格。 （ 3 分） 蝌蚪類 體形 顏色 游動(dòng)情況 青蛙的蝌蚪 略微大一點(diǎn) 青灰色 獨(dú)游 癩蛤蟆的蝌蚪 小一點(diǎn) 黑 色 群游 4. 小蝌蚪 的“ 不合群 ”在文中表現(xiàn)為 答題要點(diǎn)：（ 1） 小蝌蚪孤零零地游，好像在跟那些成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪鬧別扭似的；（ 2）永明用一根細(xì)樹枝把那只孤獨(dú)的小蝌蚪撥到蝌蚪群中，不料，那只小蝌蚪又從隊(duì)伍中鉆出來，單獨(dú)游到一旁去了；（ 3）我又一次把它撥進(jìn)蝌蚪群里，可是過了一會(huì)兒，它仍舊從隊(duì)伍中鉆了出來，自個(gè)兒悠閑地游來游去。 （學(xué)生能回答出其中兩點(diǎn)即可得 2 分） 日期（或幾月幾日） 、 星期幾 以及 天氣情況 ，然后再寫正文。 （ 3 分） 仔細(xì)觀察、 善于思考、虛心求教等方面 回答即可。 （ 2 分） 六、習(xí)作（習(xí)作 30 分） 七、 寫字（ 4 分） 1．規(guī)范書寫（行款整齊，文題居中，一字一格，每段開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)占格） （ 2分 ）； 2． 端正書寫（結(jié)構(gòu)勻稱，大小適中） （ 1分 ） 3．整潔書寫（卷面清潔 ，涂改少） （ 1分 ）
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