一年級(jí)班主任德育教育計(jì)劃2023年7篇-資料下載頁(yè)
2025-09-16 12:58本頁(yè)面
【正文】 文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)不同形式的家訪，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的相互了解，搭建理解的橋梁，形成教育的合力。（2）教育活動(dòng)少先隊(duì)工作以愛(ài)國(guó)主義為核心，結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)主線，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。①加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)，實(shí)行干部輪崗制度，讓每個(gè)人都有參與學(xué)校和班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，搭建學(xué)生自我管理能力的平臺(tái)。②組織少先隊(duì)員開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我與祖國(guó)一起成長(zhǎng)”中隊(duì)會(huì)。③做好少先隊(duì)的小雜事，做好班級(jí)黑板報(bào)等。，搞好文藝隊(duì)伍的培養(yǎng)。④充分利用紅領(lǐng)巾廣播表彰好人好事，樹(shù)立良好的文明習(xí)慣。班主任工作切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，樹(shù)立干部教師良好的職業(yè)形象和社會(huì)形象，進(jìn)一步提高全社會(huì)和人民群眾對(duì)教育的滿意度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開(kāi)展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動(dòng)。①把握定位，完善制度。一是有專(zhuān)人負(fù)責(zé)“三德”教育。二是把“三德”教育活動(dòng)與黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把“三德”教育的全部?jī)?nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃。②落實(shí)時(shí)間、人員、效果。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于精神文明創(chuàng)建的文件，開(kāi)展以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建增光添彩”為主題的教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育內(nèi)容，方便大家學(xué)習(xí)，使文明知識(shí)深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，登記每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員，確保教育學(xué)習(xí)不遺漏任何一個(gè)人。③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)措施。一是重視“三德”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；二是適時(shí)組織“三德”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展聯(lián)系實(shí)際的討論，檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。第三，要求每個(gè)人建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考核。加強(qiáng)心理健康教育。①建立心理健康教育教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任成為心理健康教育的主力軍。從兩個(gè)方面對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)：培養(yǎng)基于心理理論的心理健康教育方法和技能。通過(guò)案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流和討論等形式，逐步提高教師的教育水平。②建立后進(jìn)生檔案，深入開(kāi)展教師與后進(jìn)生交友活動(dòng)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)和進(jìn)步。并填寫(xiě)相關(guān)記錄。做好家長(zhǎng)的學(xué)校工作①開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)兩次以上家長(zhǎng)會(huì)。②成立新的家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。（3）日常管理工作加強(qiáng)紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗位管理，開(kāi)展日常評(píng)比競(jìng)賽。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。一年級(jí)班主任德育教育計(jì)劃精選篇7一、指導(dǎo)思想：新課程標(biāo)準(zhǔn)把德育放在了非常重要的位置。數(shù)學(xué)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，也必須重視德育。二、培養(yǎng)目標(biāo)：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)我們使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主和法律意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。根據(jù)學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行德育。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們應(yīng)該有責(zé)任、有目的地培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，使學(xué)生逐漸形成良好的品格，不斷規(guī)范自己的行為。三、措施和方法：（1）在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的人格魅力。德育的過(guò)程不僅是講道理和訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感熏陶和潛移默化的過(guò)程。教師的形象和他們的精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大而直接的。教師板書(shū)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)、教師儀容等。能在無(wú)形中感染學(xué)生的美，從而培養(yǎng)學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂課，老師們做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)愉快，而且對(duì)老師有一種敬仰之情，對(duì)老師有一種責(zé)任感，這對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用。（2）充分利用教材，挖掘德育素材。認(rèn)真研讀教材，充分挖掘教材中潛在的德育因素，通過(guò)對(duì)知識(shí)的分析來(lái)運(yùn)行德育。（3）在教學(xué)過(guò)程中滲透德育。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以采用靈活多樣的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育，如研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。以教學(xué)方法為例，我們可以采用小組合作學(xué)習(xí)法。這種學(xué)習(xí)方法有一個(gè)共同的理念：學(xué)生應(yīng)該一起學(xué)習(xí)，對(duì)別人的學(xué)習(xí)和自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。學(xué)生應(yīng)該在有益于自己和他人的前提下學(xué)習(xí)。在這種情況下，學(xué)生將意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)是相互依賴的，只有小組的其他成員都成功了，他們才能成功。從小就能養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待別人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。（4）利用活動(dòng)等形式進(jìn)行德育。德育不應(yīng)局限于課堂，而應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合?？梢赃m當(dāng)開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。在學(xué)生純潔的心靈里種下美麗的種子，一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。
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