小學五年級班主任個人工作計劃-資料下載頁
2025-09-16 12:55本頁面
【正文】 、作業(yè)評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體?！ ≌n間紀律。課間十學生輕松休息的時間，良好的課間紀律是安全的保障。課間組織學生進行活動，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危險地活動。如果有違反紀律的學生要受到相應的懲罰，由他監(jiān)督學生活動?！ 〖訌妼W生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學習用品、學做簡單的家務。 培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。發(fā)現(xiàn)問題及時提出，糾正學生錯誤的姿勢?！ ∵M行講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！ ∪?、感恩教育 教會學生學做感恩手語《感恩的心》?！ ￠_展關于感恩的班會，使學生懂得什么是感恩，怎樣去感恩。 開展感恩活動，幫助家長做簡單的家務活，如：掃地、端菜、疊被等，回報父母的恩情?！ ±弥卮蠊?jié)日對學生進行感恩教育。 四、小組合作 對于小組合作，對于一年級學生來說不容易實現(xiàn)，所以只是制定了簡單的小組合作學習。 首先，安排小組，選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，起榜樣作用，做好示范。 組長每天檢查學生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況，檢查結果及時向老師匯報。 組員積極參與課堂小組討論，認真解答學習問題，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學活動。 五、教師個人素質(zhì) 首先我要做到嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生?！ ∽⒁夤ぷ鞯姆椒?，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人?！ ≌J真鉆研教材，把握好知識的重難點?！ ±镁W(wǎng)絡提高自身水平，如：人教論壇、成長博客?！ ∫陨鲜俏覍Π嗉壉緦W期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，努力做好班主任的工作。
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