【正文】 師：小竹棒也能幫助我們?cè)境銎恋幕y呢，以后我們一起來(lái)試試好嗎?活動(dòng)分析：活動(dòng)中，教師在幼兒了解扎染方法及會(huì)出現(xiàn)什么樣的圖案的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)圖稿，有計(jì)劃地選擇材料進(jìn)行扎染，注重培養(yǎng)幼兒在扎染活動(dòng)中的有意性和計(jì)劃性。為了幫助幼兒解決按照?qǐng)D稿選擇材料、在相應(yīng)的位置匹配扎染方法的困難，在活動(dòng)開(kāi)始部分，教師有目的地選擇了幾塊手帕引導(dǎo)幼兒欣賞、匹配扎染方法。然后過(guò)渡到讓幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)圖稿討論在手帕的什么位置運(yùn)用什么方法來(lái)扎染，進(jìn)一步明確圖稿與作品的關(guān)系：最后，教師讓幼兒自己進(jìn)行設(shè)計(jì)與扎染，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)層層遞進(jìn)，適合幼兒的最近發(fā)展區(qū)。在材料方面，教師不僅提供了皮筋、各種珠子及小玩具等，還提供了封口帶、細(xì)銅絲等一些用于扎的替代物，以便幼兒根據(jù)需要使用。雖然個(gè)別幼兒在設(shè)計(jì)圖稿與扎染方法的匹配方面還有些懵懂。但在實(shí)踐中有了新的感悟與認(rèn)識(shí)，如設(shè)計(jì)的“線條”圖案就是扎一根皮筋所出現(xiàn)的圖案等。在扎的過(guò)程中，細(xì)微的變化都能帶來(lái)意想不到的效果，孩子們真正感受到了扎染的魅力。他們?cè)诓痖_(kāi)皮筋、展示作品時(shí)都能主動(dòng)地和圖稿對(duì)比，體驗(yàn)到了設(shè)計(jì)、制作的快樂(lè)。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案及反思篇9一、活動(dòng)主題：“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”二、活動(dòng)目標(biāo)：（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。（二）在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂(lè)。（三）激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月17日四、參加對(duì)象：中班幼兒、教師和家長(zhǎng)五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊六、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）制定方案（負(fù)責(zé)人：張園、主任）（二）橫幅、園旗、活動(dòng)通知（負(fù)責(zé)人：助理）（三）幼兒園準(zhǔn)備工作（礦泉水、車(chē)輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）（四）各年級(jí)準(zhǔn)備：各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織（負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師）游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師）請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品等）（五）安全保障措施：加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。全體教師生必須穿好園服。參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。八、活動(dòng)流程：8：00 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備8：00——8：30 大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。9：50左右 分別到達(dá)目的地，稍作休整。10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)11：10——14：45 分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理14：45 結(jié)束活動(dòng)， 大門(mén)口集合，乘坐專(zhuān)車(chē)返回。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案及反思篇10設(shè)計(jì)意圖：春風(fēng)得意，春意盎然，春天的腳步已來(lái)到我們身邊，為了讓幼兒增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更好的親近大自然，開(kāi)闊幼兒的眼界，感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，以此增進(jìn)親子感情，促進(jìn)同伴間的友情，為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。進(jìn)一步感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣和大自然的豐富多彩?；顒?dòng)時(shí)間：20____年4月12日(星期五)上午8∶30活動(dòng)地點(diǎn)：口孜鎮(zhèn)壩子南空地活動(dòng)目標(biāo)：、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子的交往能力的發(fā)展。，讓幼兒走進(jìn)大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：鈴鼓、照相機(jī)、游戲材料及獎(jiǎng)品等。：適合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、濕巾等。：準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目、適合外出的衣服。：安全意識(shí)及環(huán)保意識(shí)的教育?；顒?dòng)過(guò)程：一、家長(zhǎng)到達(dá)目的地——壩子南空地集中(8：30——8：40)活動(dòng)前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手游園。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長(zhǎng)能照顧好自己的孩子，一切聽(tīng)從指揮，遵守活動(dòng)規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問(wèn)。二、親子游戲(9：30——10：20)準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾規(guī)則：寶寶大聲的呼喊家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)知道自己在哪里。玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒拉成圓圈。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。(找錯(cuò)的家庭為大家表演一個(gè)節(jié)目)走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。多組進(jìn)行游戲，先到達(dá)目的地的一方為勝。三、快樂(lè)分享(10：20——10：50)大家圍坐在一起品味美食。鼓勵(lì)幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)。四、集體留影(11：00)五、活動(dòng)結(jié)束家長(zhǎng)帶幼兒回家。