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考務(wù)培訓(xùn)會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)講話-資料下載頁

2024-09-25 11:33本頁面
  

【正文】 ?!芭R事而懼”指面臨事情時(shí),要有畏懼心理,感到有壓力、有責(zé)任,不能因?yàn)檫@項(xiàng)工作很熟悉、得心應(yīng)手,從而馬馬虎虎、隨隨便便。這里的畏懼就是意味著高度的重視和應(yīng)有的緊張感、責(zé)任感。組織和實(shí)施高考和“兩考合一”要有如履薄冰之感,每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能出錯(cuò),但要通過做好工作,減少問題出現(xiàn)的幾率。比如有的地方考生把考卷帶出考場,只要監(jiān)考人員把工作做細(xì)了,這樣的事情就可以避免了??忌咽謾C(jī)帶入考場,如果監(jiān)考人員可以一個(gè)一個(gè)的提醒,就可以減少這類事件的發(fā)生?!昂弥\而成”指用智慧去謀劃,最終保證完成任務(wù)。所以,孔子講的“臨事而懼,好謀而成”對(duì)于高考和“兩考合一”是非常貼切的,對(duì)所有的重大工作都非常適用。六、“兩考合一”的組織實(shí)施工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)的工作。監(jiān)考人員、考務(wù)負(fù)責(zé)人、考務(wù)工作人員和主考人員必須落實(shí)責(zé)任,要堅(jiān)持原則、堅(jiān)持紀(jì)律。在這次“兩考合一”的組織實(shí)施工作中,在執(zhí)行考試的程序、考試的規(guī)定、考試的紀(jì)律中,不能靈活處理,對(duì)違紀(jì)情況,哪怕是心頭流淚也要處理。今年高考有幾個(gè)學(xué)生遲到了,把手機(jī)帶進(jìn)考場了,出現(xiàn)這種情況我們是非常痛心的。但再痛心也沒辦法,一面在流淚,一面要處理。當(dāng)然,如果是教師違紀(jì),同樣要嚴(yán)肅處理。七、在“兩考合一”的組織實(shí)施工作中,要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的熱切關(guān)愛之心,態(tài)度要和藹,要真情關(guān)愛學(xué)生。一是要做好學(xué)生的吃住行工作。送考學(xué)校和主考學(xué)校要把每個(gè)環(huán)節(jié)考慮好,特別要在保證安全的基礎(chǔ)上,做實(shí)做細(xì),并保證考試、休息環(huán)境的安靜。二是嚴(yán)格考試的紀(jì)律,是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。進(jìn)考場的時(shí)候,認(rèn)真地提醒考生,宣讀考生守則、考試紀(jì)律,做到一個(gè)一個(gè)地強(qiáng)調(diào),講清利害關(guān)系,做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作。三是預(yù)防學(xué)生違反考試紀(jì)律,也是對(duì)學(xué)生真正的關(guān)愛。發(fā)現(xiàn)考生有違紀(jì)的動(dòng)機(jī),要及時(shí)的提醒、制止,不要讓他在違紀(jì)的路上存有僥幸心理,越走越遠(yuǎn)。八、對(duì)高考和“兩考合一”不同之處和相同之處要認(rèn)真分析。兩次考試相同在于程序一樣,紀(jì)律一樣,組織的人員也一樣。不同在于高考有視頻監(jiān)控,“兩考合一”沒有視頻監(jiān)控,這就是“兩考合一”的薄弱環(huán)節(jié),需要在維護(hù)考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)肅性的同時(shí),主考、副主考、督考人員及流動(dòng)監(jiān)考人員、監(jiān)考人員要加強(qiáng)工作力度,切實(shí)做好各自工作。九、明確“兩考合一”考點(diǎn)主任、副主任、督考、流動(dòng)監(jiān)考的職責(zé)。要進(jìn)一步完善“兩考合一”工作制度,建議明年將考點(diǎn)主任、副主任、督考、流動(dòng)監(jiān)考的職責(zé)全部編寫到手冊(cè)上。這里我要專門強(qiáng)調(diào)下教委組織的督考職責(zé):一是要按時(shí)到崗,二是要堅(jiān)守工作崗位,三是要認(rèn)真履職,做好重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,要不定期的巡查,并做好主考、副主考、巡考人員工作,依靠他們做好考務(wù)工作。十、“兩考合一”的組織實(shí)施工作是一面鏡子,是人生舞臺(tái)的一幕戲。“兩考合一”將展現(xiàn)真善美、假丑惡,展現(xiàn)主考、副主考、考務(wù)人員、監(jiān)考人員以及督考人員的專業(yè)水準(zhǔn)、師德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和職業(yè)道德,堅(jiān)不堅(jiān)持原則,搞不搞所謂的靈活,都會(huì)在這幕戲中表現(xiàn)出來。每個(gè)人都在演自己的這幕戲,每個(gè)人的表演形態(tài),每個(gè)人表演背后的本質(zhì),都會(huì)通過這幕戲、這面鏡子展示出來。我希望“兩考合一”工作看到都是好戲和美戲,體現(xiàn)的都是“真善美”。同志們,高考和“兩考合一”工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、系統(tǒng)的、工作量大的、技術(shù)性強(qiáng)的工作,回歸到“臨事而懼,好謀而成”,相信我們能把這項(xiàng)工作圓滿完成,也祝愿同志們?cè)谶@項(xiàng)工作中圓滿完成任務(wù)?!】催^考務(wù)培訓(xùn)會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)講話的人還看了:
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