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生活老師工作總結心得范本通用8篇-資料下載頁

2024-09-25 11:28本頁面
  

【正文】 放心,讓孩子們住的舒心。優(yōu)質的服務從何而來,這就得依靠規(guī)范而科學的治理。我校是一所完全寄宿制小學,住校生人數(shù)約占全校學生的90%。寄宿制既是學校辦學的一個上風,也是學校生存與發(fā)展的一個關鍵所在。所以,寄宿制里后勤管理治理的優(yōu)劣,對整個學校的發(fā)展起著十分重大的影響。下邊就我對學校生活管護談談自己的一些體會。一、組織健全,領導有方,為工作的順利開展帶給了有力保證學校有一個善于學習、勇于改革、務實創(chuàng)新、作風優(yōu)良的“四好”領導班子。由于學校規(guī)模較大,為了把治理工作做的更細,生活教師具體負責自己宿舍的治理、衛(wèi)生、安全工作,各有各的工作職責,各司其職,井井有條。后勤管理的整個建設與治理工作納進了學校整體發(fā)展與治理工作的總體規(guī)劃,列進了學校學年工作計劃,工作有目標、有計劃、有總結、有考核。二、師資隊伍素質優(yōu)良,為工作的順利開展奠定了基礎寄宿制學校中的生活教師具備雙重主角,既要照顧學生的飲食、起居,還要承擔起培養(yǎng)學生自理潛力、生活習慣、禮貌禮節(jié)等各種習慣的艱巨任務,所以能夠說生活教師既是體力勞動者,也是腦力勞動者(教育者)。所以,我們的生活教師除了要求較強的職責心外,還應具備過硬的生活輔導教育技能。三、以制度引領治理,做到工作開展有章可循后勤管理針對寄宿制的特點,制訂了各項治理制度。例如:考核教師的《生活教師治理制度》、《學生宿舍治理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評選制度》、《禮貌宿舍評選制度》;規(guī)范學生的《寄宿學生一日常規(guī)》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學生狀況,制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個細節(jié),比如,為了杜盡安全隱患,要求上展學生上下床時面向扶梯上下,疊被子時背靠著墻壁疊等等。透過這一系列的規(guī)章制度加強對生活教師的治理,規(guī)范了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理,學生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區(qū),到處是一抹抹“亮麗”的風景。寄宿制學校最重要的就是學生的安全,當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲,有些意外事故防不勝防,作為校方,主要任務就是落實職責,盡量排除一切可能的安全隱患,盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。為此,學校制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”,確立了相關負責人,落實相關的安全工作職責。如:碰到學生生病、受傷等狀況,由生活教師陪同往醫(yī)院,并同時通知執(zhí)勤領導和班主任,直到就醫(yī)結束方可回校。生活老師工作總結心得范本(篇8)時間過得很快。回顧這一學期,感慨頗深,好像很忙碌,卻感到充實而有好處。有壓力的同時也有了工作的動力。作為學校學生管理中的一個新主角,之前我沒有任職此工作的經驗,只能是在探索中慢慢積累。但是在校級領導和年紀組長的帶領下不斷努力,提升自己的水平,改善不足。我將本學期的工作總結如下幾點:一、持續(xù)一個健康的室內的衛(wèi)生環(huán)境每一天對寢室物品進行清洗擦拭,持續(xù)三面光亮。毛巾、口杯、洗漱杯定期消毒不留衛(wèi)生死角,注意開窗通風,構成空氣對流,持續(xù)宿舍空氣新鮮,同時做好定時物品消毒工作。二、培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣和自理潛力在管理教育學生方面,要注重孩子們的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)孩子們衛(wèi)生常識,做到飯前便后勤洗手,平時勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。每個人換下的小物品及時清洗,讓她們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、加強安全教育提高安全意識利用每周星期一(安全五分鐘)進行安全教育。努力提高學生的安全意識,使孩子們掌握一些自己保護的技能,提高孩子們的自己保護潛力。在遇到危險時,讓孩子們準確使用11119緊急呼叫電話。加強孩子在校期間服用藥品的管理。根據(jù)家長的要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。切實做好寢室日?;顒?、飲食、安全工作。四、豐富文化生活,展示自己本期“周末舞臺”給孩子們帶給了一個展示自己的平臺。盡管孩子們表現(xiàn)雖然不算完美還有很多不足之處,但是鍛煉了孩子們的膽量,增加自信心。讓孩子們在活動中獲得愉悅的感受與體驗。五、勤奮工作、努力上進認真做好每一天的常規(guī)工作,做到手勤腳勤,持續(xù)一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、耐心、愛心感化孩子們,使她們感覺到大家庭的溫暖。在今后的工作中,加強理論和實踐學習,努力提高工作水平。透過一學期總結下來,當然還有很多不足的地方有待改善,感謝學校領導的理解和支持,感謝同學們的包容和幫忙。在以后的日子里,我會更加努力地學習、工作,讓自己管理水平更加進步。
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