法制教育宣傳月主題班會教案10篇-資料下載頁
2025-09-16 11:24本頁面
【正文】 法制教育，必須集學校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學校的法制教育要首先走在前列。促進法制教育課的教學。使學生的法制教育學習與社會實際情況相結合，學以致用，真正做到有的放矢，澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念。四、班會活動流程案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說(討論)———齊誦——宣布班會結束實踐證明，青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng)，樹立自尊、自立、自強的`意識。自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。青少年學生只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，青少年學生還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于青少年學生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。討論題：1)年少犯罪就值得寬恕嗎?2)你怎么樣安排假期?教師講解周邊的一些案例全體學生齊誦：《小學生守則》班主任總結：不管一個人的知識多么豐富，一個人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。班干部宣布班會結束。法制教育宣傳月主題班會教案【篇10】課題名稱：學會依法保護自己—機智勇敢的于杰教學目標：為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。重點難點：學會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。教學方法：事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié)，深入領悟。問題討論，拓展思路。教學過程：一導入：說起維權大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權力嗎?(使學生了解未成年人的合法權利)你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。(大屏幕顯示事例內容)二分析理解(一)提出問題，說說自己的理解，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的?。你向于杰學習什么?(二)結合實際。說說身邊的故事。根據書、保，收聽廣播，上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學們聽。(三)討論(大屏幕出示討論內容)遇到下面的情況你該怎樣辦?(可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法)當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢?路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢?當陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時，你該怎樣做?一個人自己回家，開門如發(fā)現屋內凌亂，或有味異時，你應該怎樣做?當你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去?當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做?放學后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦?當你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口?(四)表演《你是陌生人》。(五)教師小結同學們，生命對于每個人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任，請大家多關注。中央一臺的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學到一些法律知識得到啟迪。教學反思：通過分析事例，弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領干警擒獲犯罪分子的，使學生充分認識生命的重要性，學會保護自己的生命安全，學會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。
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