6校園值周反思與總結-資料下載頁
2025-09-16 08:11本頁面
【正文】 申請到邊疆、到艱苦的地方去磨練自己，其中大多數(shù)人在基層艱苦的生活中戰(zhàn)勝了環(huán)境，戰(zhàn)勝了自我，獲得了成功，取得了豐碩的成果。磨練自己，對生活中的困境毫不懼怕；磨練自己，向自己的懶惰作斗爭。磨練自己，但不放任自己；磨練自己，但不制造陷阱，與人為敵。善于磨練自己的人，不計較生命中的一得一失；善于磨練自己的人，對自己追求的夢想矢志不 渝面。對有些不文明現(xiàn)象，我們去管理，可能會得罪同學，這就在教育我們怎樣管合適，要敢和不文明的作斗爭，這也是對于社會文明的一種促進。 當今我們這個社會，許多人都是本著事不關人，高高掛起，與自己的利益沒有沖突都不會去涉及。而我們學校為了教育我們樹立良好的社會價值觀，開展文明值周活動，讓我們懂文明，守文明，建立文明。促進校園文明發(fā)展，建立和諧的文明氛圍，讓我們在一個好多環(huán)境中學習。更加有益于學習。 第4頁 共4頁
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