6校醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)-資料下載頁
2025-09-16 08:06本頁面
【正文】 記，并下發(fā)了補種通知。 按照計劃完成了幼兒園幼兒每學期兩次的身高、體重測量，每學期一次的視力測量工作。 做好了學生的飲水工作，保證飲水機按時消毒，飲用水及時到位。 1完成了上級單位布置的工作，完善了健康教育檔案。 1在學校迎接省督導三年評估的工作中，學校傳染病防控 第 17 頁 共 20 頁 工作因工作細、材料規(guī)范獲得好評。 三、本期校醫(yī)業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書。 學校衛(wèi)生工作計劃 。 學校消毒記錄 。 學校保健教師晨檢、巡檢記錄 。 學校學生因病缺勤、傳染病疑似癥狀登記記錄 。 學校疫情報告記錄 。 學生患傳染病復學登記記錄 。 學校樓梯、扶手、欄桿消毒記錄 。 學校場地消毒記錄 。 學校一年級新生、幼兒園預防接種證 查驗登記 。 學校一年級新生、幼兒園預防接種證查驗補種登記 。 1幼兒園健康檢查登記表 。 1學校衛(wèi)生室使用記錄 。 1學校眼操檢查記錄 。 1學校健康教育檔案 。 1幼兒園衛(wèi)生保健學習筆記 。 1幼兒園衛(wèi)生保健工作檢查記錄 。 1各種會議記錄 。 1期末工作總結(jié)。 四、其他工作。 第 18 頁 共 20 頁 食堂的各種記錄的填寫工作。 學校 led 顯示屏的宣傳工作。 五、存在問題 。 （ 1）個別學生的個人衛(wèi)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強檢查力度，爭取把學校衛(wèi)生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個優(yōu)美的工作學習環(huán)境，利用多種形式向?qū)W生進行衛(wèi)生宣傳教育，要求學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣 （ 2）加強學生用眼衛(wèi)生，及時糾正不良姿勢。 從以上可以看出，校醫(yī)工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。 我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上 。離開了集體的海洋，一滴 水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中更加細心，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。 【學校醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)六】學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的基本途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。多年來，我校為進一步 第 19 頁 共 20 頁 貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校健康教育工作評價方案》，全面落實健康教育的各項工作要求 ，堅持以健康第一為健康教育的指導思想，注重培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣，增強學生自我保健意識。促進學生身心健康成長，既全面推進了素質(zhì)教育，也為我市創(chuàng)衛(wèi)工作做出一定的貢獻。現(xiàn)將本學期我校醫(yī)務(wù)室及健康教育工作情況總結(jié)如下： 一、日常衛(wèi)生監(jiān)督 學校衛(wèi)生工作是一項常規(guī)的工作，日常的衛(wèi)生監(jiān)督，也是學校衛(wèi)生工作的重點。學期初，學校醫(yī)務(wù)室購買了來蘇、 84 消毒液、過氧乙酸等消毒藥物。為常規(guī)消毒做好準備。 醫(yī)務(wù)室堅持每天晨檢，及時掌握學生中的因病缺課情況，也在第一時間掌握學生中傳染病的發(fā)病情況。 并上報相關(guān)領(lǐng)導。建立健全了學校傳染病預防及上報機制。 遵照預防為主的原則，加大健康教育的宣傳，利用校園廣播、知識講座、黑板報等形式通過多種渠道向?qū)W生宣傳傳染病的預防知識，以此開展學校的健康教育。本學期針對學生實踐分別在 4 月份及 6 月份開展了兩次全校性的健康知識講座，分別針對春季流感和夏季腹瀉對學生進行了健康知識的宣講。 在每個月休期間及傳染病高發(fā)期定期做好宿舍及教室的消毒。指導宿舍食堂進行常規(guī)的消毒、通風。 結(jié)合學校實際，定期對教室采光、桌椅配置等教學衛(wèi)生 第 20 頁 共 20 頁 進行監(jiān)督。及 時反饋教學衛(wèi)生中存在的問題。 配合學校體育訓練隊，做好運動創(chuàng)傷的緊急處置及隊員的運動及營養(yǎng)的保健指導。本學期處置訓練創(chuàng)傷 80 多人次，為體育特長生的訓練做好義務(wù)保障。 二、上好健康教育課 學校始終堅持開設(shè)健康教育課，按照相關(guān)要求，保障健康課 課時 /周，通過課堂教學，培養(yǎng)學生自我保健意識，養(yǎng)成良好的健康習慣。根據(jù)課程安排，本學期教務(wù)處將健康教育課安排成講座形式，使三個學年都能上健康課。 三、關(guān)注學生心理健康 多年來，學校領(lǐng)導始終關(guān)注學生的心理健康，設(shè)立專 用心理交流 qq，更適合與學生交流 。健康教師負責為個別需要心理輔導的學生，做心理疏導，幫助學生走出心理陰影。根據(jù)高三學生高考前壓力過重，心理問題較多的實際，由心育教師在高考前為高三學生進行心理輔導講座，幫助學生走出困擾。為高三考生提供健康指導。
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