6聽講師德鑄師魂做師表報告反思-資料下載頁
2025-09-16 04:18本頁面
【正文】 汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，譚千秋老師用生命去救護學(xué)生。教師救人這是一種“人”的責任，不是一種“工作崗位”的責任。我想我們每個人都有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務(wù)去呵護一個個活生生的生命。因為教師不是專職的救人工作者。我們相信只要這個人是“人”就應(yīng)當會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責任。 我愛教學(xué)，因為它讓我有了追求與夢想。 我愛學(xué)生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛。 點點滴滴，托爾斯泰，教育事業(yè)，班集體，學(xué)生裝 第3頁 共3
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