八年級第二學期政治教學工作計劃(5篇)-資料下載頁
2025-09-15 21:33本頁面
【正文】 發(fā)生在學生身邊的典型事例，對學生進行生動、具體的教育，引導學生自己教育自己。增強教育的針對性和時代性。(三)引導學生自主學習、合作學習和探究學習在教學中，積極引導學生自主學習，主動探究社會現(xiàn)實與自我成長問題，通過調(diào)查、討論、訪談等活動，在合作和分享中豐富和擴展自己的經(jīng)驗，不斷提升學生自我成長的需求。鼓勵師生互動生成新知識，提倡學生用的頭腦，獲取知識，接納學生的，關注學生的課堂感受和處境，給學生發(fā)揮優(yōu)勢的余地。尊重學生人格，注重學生的個性差異，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都得到充分發(fā)展。教師應與學生積極互動，共同發(fā)展。(四)強調(diào)聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生的社會適應能力從學生的實際情況和社會生活的實際需要出發(fā)，在活動中調(diào)動學生的學習積極性。在教學中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學生已有的生活經(jīng)驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應能力。(五)注重學生的情感體驗和道德實踐在教學中，不斷創(chuàng)造條件，促進學生的道德踐行，豐富學生的情感體驗，感悟和理解社會的思想道德價值要求，逐步形成正確的道德觀和良好的行為習慣。在堅持進行愛國主義、集體主義等傳統(tǒng)道德內(nèi)容外，還應該把道德教育和人文教育結合起來，把道德觀和社會發(fā)展觀結合起來。充分發(fā)揮教材的教育功能，注意挖掘教材蘊涵的豐富的德育要素，使道德教育貫穿到文化傳統(tǒng)和科學素養(yǎng)的養(yǎng)成之中。四、教學進度(第一學期)周次 日 期 教學內(nèi)容和課時安排 備注1 第一單元：自立自強第一課：好習慣受用一生(一)習慣對人的影響 9月1日上課2 (二)受益一生的好習慣(三)培養(yǎng)好習慣3 第二課：積極的生活態(tài)度(一)自己的事情自己干(二)保持樂觀的心態(tài)4 (三)向自己的目標邁進5 第三課：優(yōu)良的意志品質(zhì)(一)意志的特征(二)意志的力量6 放假7 (三)磨礪堅強的意志第二單元：親近師長第四課：人不能選擇父母(一)父母賦予我們生命8 (二)天下父母心(三)孝敬父母長輩9 第五課：與父母平等溝通(一)跨越代溝(二)克服逆反心理10 (三)有話好好說11 期中復習考試期中考試12 期中試題講評13 第六課：換個眼光看老師(一)了解我們的老師(二)理解我們的老師14 (三)尊敬我們的老師15 第三單元：學會負責第七課：行為與后果(一)行為與后果的關系(二)對自己的行為負責16 (三)三思而后行第八課：有肩就得挑擔子(一)在中長大17 (二)不同身份有不同責任(三)青春從這里起航18 第九課：承諾的分量(一)生活中的承諾19 (二)承諾是金(三)學會承諾20 第十課：對自己的一生負責(一)人生與責任 放假21 (二)勇敢地承擔責任(三)做一個負責任的公民22 期終復習23 期終考試24 期終試題評講 2月9日放寒假第二學期周次 日期 教學內(nèi)容和課時安排 備注1 第四單元：分清是非第11課 心中要有桿(一)追求公平 3月1日上課2 (二)維護正義(三)明辨是非 為人正直3 第12課 面對誘惑 學會說(一)正確認識從眾心理和好奇心(二)杜絕不良嗜好4 (三)抵制不良誘惑第13課 多一點情趣 多一點高雅(一)學會休閑5 (二)培養(yǎng)情趣(三)做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人6 第五單元：與法同行第14課 法律就在我們身邊(一)法律是一種特殊的行為規(guī)范(二)法律與道德的關系7 (三)法律是我們的和第15課 神圣的憲法(一)憲法是國家的根本大法8 (二)我國公民的基本權利(三)我國公民的基本義務9 期中復習考試及試卷講評10 國際勞動節(jié)11 第16課 消費者的合法權益受法律保護(一)消費者依法享有的合法權益(二)依法維護消費者權益12 (三)做個成熟的消費者第17課 尊重別人隱私 維護合法權益(一)法律保護公民隱私(二)學會尊重他人隱私13 (三)保護自己的隱私單元復習與測試第六單元：復興中華第18課 民族情 民族魂(一)五十六個民族五十六朵花14 (二)五十六民族是一家(三)中華民族的傳統(tǒng)美德15 (四)弘揚中華民族精神第19課 科教興國(一)感受科技創(chuàng)新16 (二)感受教育創(chuàng)新第20課 保護我們共有的家園(一)我國的人口問題17 (二)合理利用資源(三)保護環(huán)境18 期終復習和考試19 7月5日放暑假希望同學們能夠認真閱讀八年級政治上下冊教學計劃，努力提高自己的學習成績。
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