學(xué)習(xí)榜樣7先進(jìn)人物觀后感心得5篇-資料下載頁
2025-09-15 14:30本頁面
【正文】 似火還是大雨滂沱，不管盛夏炎炎還是雪天，孟昆玉一直扎根一線，只要崗位在，他就始終在。作為新時(shí)代選調(diào)生，我們要勇于擔(dān)當(dāng)作為，在困難面前迎難而上，不推諉、不逃避，在艱苦崗位上鍛煉自己，不畏縮、不躲閃，時(shí)刻以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，將各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做出成效，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新篇章。學(xué)習(xí)《榜樣7》先進(jìn)人物觀后感心得【篇5】中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作了《榜樣7》專題節(jié)目。節(jié)目通過典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范。其中有一名鄉(xiāng)村教育“火炬手”，扎根深山21年，用一根窄窄的扁擔(dān)，挑起了一群山村孩子的夢想，他就是南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長張玉滾。黨員干部當(dāng)向張玉滾看齊，從他手中接過甘于奉獻(xiàn)的火種，接過不變的初心并深深植入自己的靈魂，做好新時(shí)代的“火炬手”。牢記“從哪里來，回哪里去”的初心，做新時(shí)代為民的“火炬手”。20年8月，師范專業(yè)畢業(yè)的張玉滾，跟著老校長來到學(xué)校，走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室，映入眼簾的依然是“破桌子，破水泥臺(tái)子，里面坐著十來個(gè)土孩子”。最困難的還在于，沒有老師教這些“土孩子”，從那以后，21歲的張玉滾與教育結(jié)下了不解之緣。1943年6月，在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法若干問題》一文中，科學(xué)地闡述了群眾路線的基本內(nèi)容，把群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法系統(tǒng)化、條理化。建黨__年來，我們黨始終堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”。作為黨員干部，我們要時(shí)刻踐行著“一切為了群眾，一切依靠群眾”這個(gè)質(zhì)樸又崇高的初心，化初心為奮進(jìn)的力量，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平換取人民群眾信任和支持?；跣臑榭穗y的勇氣，以毫不退縮的勇氣為人民群眾排憂解難?；跣臑閳?jiān)持的毅力，為滿足人民群眾對美好生活的向往而不懈努力，用自己微薄的力量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)煥發(fā)新的活力。永葆“千方百計(jì)上好每一堂課”的決心，做新時(shí)代攻堅(jiān)的“火炬手”。由于當(dāng)?shù)亟煌ú槐恪l件艱苦，新老師招不來、留不住，師資嚴(yán)重缺乏，張玉滾不得不把自己打造成“全能型”教師，各個(gè)學(xué)科他都教，“不耽誤一節(jié)課，千方百計(jì)上好每一節(jié)課”，是張玉滾給自己定下的“鐵律”?！笆夏ズ玫?，事上練出彩”，廣大黨員干部身處基層一線，更要將自己打造成“全能型”干部，學(xué)方言、和群眾溝通交流，學(xué)理論、打通宣傳政策最后一公里，學(xué)法律、為群眾答疑解惑，學(xué)業(yè)務(wù)、提升服務(wù)水平。只有爭當(dāng)基層“萬金油”，不斷克服“頭重腳輕”的問題，去除身上的驕嬌氣，才能走得更高、更遠(yuǎn)。滿懷“用心呵護(hù)大山的孩子們”的愛心，做新時(shí)代奉獻(xiàn)的“火炬手”。山區(qū)環(huán)境惡劣，留守兒童無人接送，為了孩子們的安全，張玉滾經(jīng)常義務(wù)接送學(xué)生。為了解決學(xué)生們的吃飯問題，張玉滾牽頭建起集體食堂，并動(dòng)員在外打工的妻子回來給學(xué)生做飯。在妻子的支持下，張玉滾還資助了300余名兒童，讓他們能如愿完成學(xué)業(yè)。黨的__以來，__多次強(qiáng)調(diào)要繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，仁愛是中國傳統(tǒng)儒家文化的核心內(nèi)涵。作為黨員干部，我們要心存仁愛之心，始終心系人民的安危冷暖，做到“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼”，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，深入一線，了解人民群眾所需，聽取人民群眾意見，合理制定符合群眾發(fā)展的政策，對孤寡老人、困難兒童、重病重殘人員等重點(diǎn)人群，要加強(qiáng)走訪探視和必要幫助，讓人民群眾感受到我們的貼心、暖心，切實(shí)提高人民群眾的幸福感。
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