初中班主任工作總結(jié)個人-資料下載頁
2025-09-15 14:19本頁面
【正文】 , 開展青春期心理健康教育、 “理想”教育和“持之以恒”教育, 讓學(xué)生做有方向，學(xué)有目標(biāo)。充分調(diào)動學(xué)生的積極性?！ ∪⒕唧w措施 三月份結(jié)合班級警示語，做好新學(xué)期常規(guī)教育，結(jié)合三八婦女節(jié)，實施感恩教育，讓學(xué)生心存感恩的去生活，從而更好的學(xué)做人。 四月開展良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣教育，強(qiáng)化讀書、寫字、聽課等諸多方面良好習(xí)慣的形成。從自我做起，從身邊的每一件小事做起，形成良好的班級工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍學(xué)會“快樂、高效、智慧”的配合老師教學(xué)，提高課堂效率，打造魅力班級?！ ∥逶陆Y(jié)合“八榮八恥”，開展榮辱觀的教育。結(jié)合期中質(zhì)量檢測的進(jìn)行，開展學(xué)習(xí)方法交流，針對他們的情況，對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的教育?！ ×路葑寣W(xué)生通過總結(jié)半年的學(xué)習(xí)生活，找出自己的得與失，制定期末復(fù)習(xí)計劃，搞好期末復(fù)習(xí)?！ ∷摹⒐ぷ鞣椒ǎ骸 ≡诮逃绞缴? 動之以情, 曉之以理. 大部分的時候, 讓他們自己去體會.。把全班分成幾個小組, 每個小組都會有一個負(fù)責(zé)人, 組織同學(xué)。 建立一支得力的班干部，使他們成為自己的左右手。班干是班的組成骨干。要把班干隊伍建設(shè)好，班干做好了，班干身上就會產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)，工作如一團(tuán)火，一旦燃燒，就會發(fā)出光和熱。 設(shè)立班務(wù)日志。班干部每天登記，班主任不定期檢查。 每隔一周要進(jìn)行班干部培訓(xùn)，了解其工作中的成績與困難，同時給予及時的輔導(dǎo)。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，實施家校聯(lián)系卡。，多與家長聯(lián)系，做到社會、學(xué)校和家庭三方面共同教育。共同探討教育的問題?！ ∵m時表揚(yáng)，嚴(yán)厲批評，完善班規(guī)。要認(rèn)真完成值日工作，由于意外不能完成的，要爭取機(jī)會補(bǔ)救。對于破壞班內(nèi)紀(jì)律的同學(xué)，要受全班的譴責(zé)和做自我檢討。同時凡是有違反校規(guī)和班規(guī)的行為，都在德育量化考核表中扣分，班規(guī)也規(guī)定凡是對班級有貢獻(xiàn)的同學(xué)在表中加分，這些行為包括參加運動會、參加又獲得成績的加倍加分。出板報。助人為樂等。而這個表中的分?jǐn)?shù)又與期末的考核評優(yōu)掛鉤。有班規(guī)的提醒，能有助培養(yǎng)他們的良好品格?！ ∫i定了要轉(zhuǎn)化的目標(biāo)。首先，所有的群體都是馬首是瞻，我就向他們當(dāng)中的最有號召力的同學(xué)下手，首先，多方了解他的行為的成因。與課任老師共同努力。采取有效的措施。 班主任教育是一種藝術(shù)，需要不斷的探索，所以路很長，也很艱苦，不過相信我和我的學(xué)生們能把它走好。看過“初中班主任工作總結(jié)個人”的人還看了：
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