關(guān)于法治實踐活動有感心得體會范文-資料下載頁
2025-09-15 14:17本頁面
【正文】 會常務(wù)委員會行使解釋憲法、監(jiān)督憲法的權(quán)利，但以前都是沒有激活的。四中全會公報提出，健全憲法實施和監(jiān)督制度，完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全憲法解釋程序機(jī)制。這是對憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)提出的一項非常重要而具有現(xiàn)實意義的要求，側(cè)重點就在于規(guī)范建構(gòu)對具體法律、法規(guī)具有監(jiān)控和審查意義的憲法解釋程序機(jī)制，使憲法具體條文及其整體精神能夠貫穿進(jìn)憲法以下的法律、法規(guī)體系，從根本上保障憲法有效實施和法律、法規(guī)合憲，保障行政、司法行為符合憲法。只有憲法解釋和憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)真正擔(dān)負(fù)起捍衛(wèi)憲法的神圣職責(zé)和義務(wù)，才能為憲法全面有效實施提供最可靠、最根本的保障。這就要求我們必須結(jié)合憲法關(guān)于全國人大常委會憲法解釋權(quán)和憲法監(jiān)督權(quán)的規(guī)定，建構(gòu)出具有明確法律地位、運(yùn)行程序、管轄規(guī)則和行為效力的憲法解釋和憲法監(jiān)督的具體機(jī)構(gòu)及其制度安排，以實現(xiàn)全國人大常委會此項職權(quán)的具體化、機(jī)構(gòu)化、規(guī)范化和制度化。2020法治實踐活動學(xué)習(xí)心得5透過兩年來學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)和實踐，我越來越感到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性，此刻的學(xué)生“天不怕，地不怕”，這與我國法制建設(shè)是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門透過“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課題研究”，成功探索出透過校園課堂主對學(xué)生進(jìn)行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實施素質(zhì)教育的新路子。一、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重大好處：加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門、校園及教師的法定職責(zé)。是“法律進(jìn)校園”的工作重點。是落實依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作。是深入實施素質(zhì)教育的重要資料。是引導(dǎo)和幫忙青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。二、實施目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制、自由平等、公平正義理念。樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀。幫忙學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的潛力。三、實施主體全省各級教育行政部門、校園和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，校園是實施職責(zé)主體，學(xué)科教師是實施操作主體。四、對教師的要求教師要提高思想認(rèn)識。站在建設(shè)社會主義法制國家的高度上。教師要增強(qiáng)緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會，務(wù)必有高度的法制觀念。教師要構(gòu)成教學(xué)滲透法制教育的習(xí)慣。不可“視而不見”。要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學(xué)生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。要精心備教。一支粉筆，一本書上課的時代已一去不復(fù)返了。要主動探索創(chuàng)新。與日俱增，與時俱進(jìn)。關(guān)于法治實踐活動有感心得體會范文相關(guān)：
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