【正文】 動總指揮：組長：活動協(xié)調(diào)：游戲主持人：游戲與記分：后勤保障：七、活動形勢：以戶外拓展活動為主八、活動行程：拓展活動行程安排表8：30—9：00在鐵佛寺門口集合，清點人數(shù)，宣布相關(guān)的注意事項下派比賽任務(wù)及活動致詞。9：00—9：30到達桃花島樹林，清點人數(shù)9：30—11：30拓展游戲11：30—12：00休息二十分鐘游戲結(jié)束，分享活動感悟，宣布比賽結(jié)果12：0014：00野餐15：00組織整隊，清點人數(shù)，活動結(jié)束九、拓展活動安排(一)拓展游戲游戲評分標準：游戲1(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名10分游戲2(20分)：第二名20分，第二名15分，第三名10分游戲3(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名10分游戲4(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名10分游戲5(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名10分最終以科室為單位計算總分，評出一、二、三等獎。(二)游戲內(nèi)容游戲1：無敵風火輪1)項目類型：團隊協(xié)作競技型2)道具要求：報紙、膠帶3)場地要求：一片空曠的大場地4)游戲時間：10分鐘左右5)詳細游戲玩法：1215人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。6)活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神。培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。增強隊員間的相互信任和理解。游戲2：2人3足1)項目類型：團隊協(xié)作型2)場地要求：一片空曠的大場地3)需要道具：一米的繩子三條4)詳細游戲規(guī)則：參賽隊伍為3隊。每隊2人一組，分成3組以接力賽方式進行比賽。每組2名隊員把腿系在一起，站在同一起跑線，一起走向終點，用時最短的隊勝出。5)活動目的：“2人3足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。游戲3：搭橋過河1)項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲2)參賽人員：全體隊員3)場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米4)需要道具：小地毯(報紙或者毛巾布等)5)競賽方法：(三組同時進行)三賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持兩塊“小地毯”，比賽選手踩著“小地毯”前進到賽道另一頭，要求腳只能踩在地毯上不能觸地，待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。游戲4：背人踢球1)項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲2)參賽人員：全體隊員3)場地要求：一片空曠的大場地4)需要道具：兩個皮球5)競賽方法：比賽分三輪，第一輪：比賽三組隊長進行猜拳，贏的那組為不戰(zhàn)而勝組，第二輪：輸?shù)哪莾山M進行背人路踢球比賽，比賽勝利的那組為優(yōu)勝組，第三輪：第一輪的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進行背人踢球比賽，第三輪比賽中勝的那一組為第一名，輸?shù)哪墙M為第二名，在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。6)競賽規(guī)則：每組2人參賽，背上隊員邊走邊踢球到賽道終點，背上的隊員不能掉下來，不然返回起點重新開始，順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務(wù)的那一組為第一名，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名。游戲五：障礙賽1)項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲2)參賽人員：全體隊員3)場地要求：一片空曠的大場地4)需要道具：無5)競賽方法：每組分開進行，每次每組派3人進行比賽，其中1隊員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙，1隊員面對賽道另1隊員背對賽道，面對賽道的隊長不能說話只能運用肢體語言將賽道的信息傳達給背對賽道的隊員，而背對賽道的隊員根據(jù)面對賽道隊員傳達的信息用語言表達出來，對穿越障礙的對員進行引導。賽道上的障礙由另外兩組的隊員扮演，障礙物擺好姿勢后在比賽過程中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名。十、注意事項：，請參與人員請自行準備服裝與運動鞋。，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便隨時聯(lián)系。、注意維護單位形象、不在島上亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境。，要及時上報負責人，負責人及時處理好應(yīng)變工作。，要盡量結(jié)伴而行。，公司安排部分小吃，大家可以自帶食物。，并準時到達集合地點，及時簽到。服從負責人的管理和安排。，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。，每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神，游戲活動中主要安全。512護士節(jié)趣味方案篇14在“512”國際護士節(jié)到來之際，為傳承護理文化，豐富校園生活，使學生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護理系特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下：一、活動主題“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神。宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護理人才二、活動內(nèi)容最牛女生評選活動三、時間安排20_年x月x日—20_年x月x日四、具體活動護理系最牛女生評選活動。參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯(lián)系方式。由班長或體育委員統(tǒng)計交給體育部。表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。512護士節(jié)趣味方案篇15一、活動主題以人為本，細節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護二、領(lǐng)導小組成立紀念“”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組三、活動內(nèi)容(一)評選“優(yōu)秀護士”活動。(二)爭創(chuàng)“星級護士站”活動。(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。(四)。四、評選條件“優(yōu)秀護士”評選條件本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員。熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象。堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。 熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著。近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。512護士節(jié)趣味方案篇16一、活動主題“以人為本，細節(jié)服務(wù)，科教引導，護理創(chuàng)新”二、活動內(nèi)容評選“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”和“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”活動。開展第二屆“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽活動。開展“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。表彰內(nèi)容：①20年度護理技術(shù)三新業(yè)務(wù)②20年護理三基理論與操作考核前10名③20年夜班出勤前10名④第三屆護理園地我最喜愛文章獲獎?wù)撷荨皟?yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士” 和“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”⑥“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽獲獎?wù)撷?0年度獲得市級以上表彰的人員三、評選辦法和要求(一)(護理單元)按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(護理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”12名及“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進班級”1個。(二)申報“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”與 “優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進班級”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于月日前報護理部，逾期視為自動放棄。(三)第二屆“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽活動，由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦13名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名、優(yōu)秀獎10名。(四)“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統(tǒng)一組織，各護理單元按排好工作積極參與。