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20xx萬能個人述職報告教師-資料下載頁

2025-09-15 13:19本頁面
  

【正文】 述職人:____年_月_日2022萬能個人述職報告(教師)【篇5】尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!很慶幸成為__區(qū)第_屆骨干教師的一員,這是學(xué)校老師、上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責(zé)任。在這一年的時間里,壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。我把壓力化作動力,做好每樣工作,努力不辜負老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的期望。我是這樣想的,也是這樣做的。為了更好的鞭策自己,提高自己,從以下方面對自己的工作予以總結(jié):一、師德師風(fēng)方面加強政治學(xué)習(xí)、接受師德教育,提高政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)作為一名骨干教師,我始終認真地學(xué)習(xí)工作,恪守教師職業(yè)道德,自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。遵紀守法、文明執(zhí)教,具有良好的職業(yè)道德。能以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng),以德治教,廉潔從教,為人師表。自覺抵制有償家教。從不違規(guī)編寫、推銷教輔資料。我在教學(xué)工作和管理班級中始終做到“心中有學(xué)生”不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),更注意學(xué)生的心理變化,關(guān)心孩子的生活,時時處處把孩子放在第一位。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自身的業(yè)務(wù)能力和水平作為一名骨干教師,我熱愛本職工作,遵守學(xué)校紀律,服從工作安排,面對巨大的工作量,依然兢兢業(yè)業(yè)工作。在平時教學(xué)中堅持把功夫下在平時,備課、上課、反思都一絲不茍。關(guān)愛學(xué)生,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生建立良好積極的心理健康機制。在課堂教學(xué)上積極尋求對自己的突破,努力改變自己的課堂教學(xué),嘗試活動溝通的教學(xué)模式,融合積極心理的理念,較好地實現(xiàn)教育引導(dǎo)要求,課堂充滿活力和激情,深受學(xué)生喜愛。在本學(xué)科起到了帶頭的作用。積極利用一切機會鍛煉自己,制作教學(xué)課件、撰寫教學(xué)論文等等參加評選,不在乎獎項,而是抓住了每一次機會,去探索和鍛煉。二、教育教學(xué)成績方面教學(xué)成績突出,擔(dān)任學(xué)校3—6年級心理健康教育課程教學(xué)。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,利用課堂,有針對性地實施教育。面向全體學(xué)生,通過團體活動輔導(dǎo)的開展,使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質(zhì)逐步提高。關(guān)注個別差異,根據(jù)不同團體(班級)學(xué)生的不同需要同一命題下開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。努力做到心理健康教育要做到科學(xué)性與針對性相結(jié)合。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合。尊重、理解與真誠同感相結(jié)合。預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合。教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合。在平時的學(xué)習(xí)和教學(xué)中,也不忘自己的39。的職責(zé)和義務(wù)。積極參與重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題“踐行幸福教育,促進健康校園建設(shè)”的研究,參加學(xué)校科任教師匯報課上課,善于運用卡牌和沙盤輔導(dǎo)技術(shù)對學(xué)生進行積極心理輔導(dǎo),在學(xué)校和片區(qū)起了一定的示范作用。積極參與教研組活動,參加校本教研,參與學(xué)校自主心理教材的編排。最求進步和學(xué)歷提高,繼續(xù)進行教育碩士學(xué)位心理健康教育方向的研讀,考取國家心理咨詢師二級資格,獲得教育碩士學(xué)位,獲得國家中級沙盤咨詢師資格。積極參與社會心理健康咨詢活動,為__市殘疾人心理健康與咨詢學(xué)會會員。方面:市師生書畫賽攝影二等獎。總的說來,我在一年的骨干教師履職期間,時時骨干教師標(biāo)準嚴格要求自己,遵紀守法,履行職責(zé),用于奉獻。面對將來,我將以更大的熱情投入到工作中,為我校的教育教學(xué)工作的進一步提升做出我應(yīng)有的貢獻。此致敬禮!述職人:____年_月_日2022萬能個人述職報告(教師)相關(guān):
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