山東省臨沭縣20xx-20xx學年七年級語文下學期校際聯考試題新人教版-資料下載頁
2024-11-26 20:22本頁面
【導讀】，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。，都隨聲附和表示贊成。A、誰也不能否認家長的這種做法不能說是對孩子的關愛，但結果也許適得其反。B、一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為形神兼似，總是離不開相似這一根本特點。C、許多父母對孩子過于溺愛，飯來張口，衣來身手，這對孩子的成長是十分有害的。D、電門一關，就可以阻止電流不再進來。A．去年一年，日本廣島縣為了籠絡中央內閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯誼會。子要是活到今天，非嚴辦不可。在天山的高處，可以看到巨大的天然湖。________①________，使湖光天影山色融為晶瑩的一體。美的湖上，唯一活動的就是天鵝，________②________。大地慷慨地賜予人類這寧靜的自然環(huán)境?！赌咎m詩》中表現木蘭出征前緊張、周密準備的詩句是：________________，_______________，人共同為實現民族復興的“中國夢”而努力。⑵日與水居，則十五而得其道。地守衛(wèi)在自己的崗位上。有時，他也會拿著一個紅色的
【正文】 章。要求：用恰當的詞語將題目補充完整 。文體自選，不少于 600字 。文章內容不得出現真實的人名、校名、地名。 5 七年級語文期中學情調研 一．積累和運用 1． C 6． (1)此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。 （ 2）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 （ 3）深林人不知，明月來相照。 （ 4）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 (5)愛國詩句即可。 7. (1)劉四爺、虎妞 (2)三層含義：點明小說的主人公 —— 祥子 。概括著作的一個主要情 節(jié) —— 駱駝祥子稱號的得來 。揭示主人公的性格 —— 像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。 8.(1)中國夢是指實現中華民族的偉大復興。 (2)略 二．閱讀理解 (一 ) 9. 擬人，形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。 (擬人 1 分，寫出效果 2分。 ) 10. 柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白 ，漫天飛舞，隨風飄蕩。 (寫出 “ 漫天 ”“ 作雪 ” 基本意思得 2分，語言生動流暢得 1分。 ) （二） 1 （ 1）夸耀 (2)打發(fā)（ 3）隨便 、 隨意 （ 4）畏懼 、 害怕 1 （ 4分，每小題 2分，譯出大意，語句通順即可） （ 1）（賣油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微點了點頭。 （ 2）（南方人）天天與水為伴，十五歲就學會了潛水的方法。 1（ 6 分，每空 2 分） 甲文：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（爾安敢輕吾射？） 無他，但手熟爾。（我亦無他，惟手熟爾。） 乙文：生不識水。（不學而務求其道） 1（ 3分，表述完整、意對即可）要想學會一項技能，就得多操練。 （三） 15.(1)小區(qū)的幾戶人家遭了賊，老宋遭到指責。 (2)妻子死后，老宋辛勤撫育一雙兒女。 (3)年老后，老宋仍不輟勞作，為子女減輕負擔。 (每一點大體意思對即可 ) 。 借小宋之口，補充交代老宋以往坎坷的經歷即不輟勞作的品格，從側面襯托老宋善良、勤勞的品質。 ，寫出了老宋的尷尬處境，表現了他善良、憨厚的品質。 ： (1)政府出資，設立肉食群體養(yǎng)老機構和福利院。 (2)提供醫(yī)療、就業(yè)等全方位的救助保障。 （四） 1飲 水機在門口擺放的位置 一個人內心里裝著別人的地方 評分標準：本題 2分，每空 1分。 答案示例： ① “ 我對兒子眨眨眼，示意他別往下說 ” ， ② 這句話寫出 “ 我 ” 怕兒子說話太隨便傷害了送水工、想用不引人 注意的方式提醒兒子的心理， ③ 表明 “ 我 ” 是一個善解人意、富有同情心的人。 評分標準：本題 3分，引用原文占 1分，作分析占 1分，由此歸納出 “ 我 ” 的為人占 1分。 2 ① 交代了故事的結局； ② 從側面襯托出 “ 我 ” 為他人著想的好品質。 ③ 點明了中心：你心里有別人的位置，別人也會把你放在心上。 評分標準：本題 2 分，答出任意兩個要點得 2 分，答出一個要點得 1分。 2答案示例：讀完這篇文章，我感受最深的是：人應該有一顆體察別人難處的同情心。 作為同齡人，我想對文中的 “ 兒子 ” 說；應該學會站在別人的角度和立場思考問題、做事情 ，不能再用苛刻的語言傷人心了！ 評分標準：本題 4 分。 “ 感受 ” 占 2 分，對 “ 兒子 ” 說的話占 1 分，字數符合要求占 1 分。（ “ 感受 ” 只要符合文章的主旨即可； “ 對兒子說的話 ” 應該是積極方面的）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1