【正文】 推動企業(yè)家積極投身創(chuàng)新事業(yè)，依法保護企業(yè)家的財產權和創(chuàng)新收益，消除他們的后顧之憂，激發(fā)他們的創(chuàng)新激情。還要重視發(fā)揮技術工人隊伍作用，讓他們參與工藝改進和產品設計，使他們的創(chuàng)新才智充分涌流。二是要深化教育改革，努力形成有利于創(chuàng)新人才成長的育人環(huán)境。同志強調：要吸取國際先進經驗，按照人才成長規(guī)律改進人才培養(yǎng)機制，推進素質教育，創(chuàng)新教育方法，提高人才培養(yǎng)質量，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。三是要積極引進海外優(yōu)秀人才，擇天下英才而用之。同志指出：一個國家對外開放，必須首先推進人的對外開放，特別是人才的對外開放。要實行更加開放的人才政策，不唯地域引進人才，不求所有開發(fā)人才，不拘一格用好人才，讓有志于來華發(fā)展的外國人才來得了、待得住、用得好、流得動，為他們施展才能、實現(xiàn)事業(yè)夢想提供更加廣闊的舞臺。同志關于科技創(chuàng)新的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，對于深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，以創(chuàng)新引領發(fā)展，用科技贏得未來，具有重要的理論意義和實踐指導意義。我們要把學習《關于科技創(chuàng)新論述摘編》同深入學習貫徹系列重要講話精神結合起來，同深入學習貫徹黨的十八屆五中全會精神結合起來，全面系統(tǒng)地認真領會，充分認識科技創(chuàng)新的巨大作用，緊緊抓住科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”，集中力量推進科技創(chuàng)新，把創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略落到實處，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供不竭動力?？萍紕?chuàng)新心得體會篇6科技真是太奇妙了，它在我們的生活中無處不在，我們的生活一刻也離不開它。同學們，當我們在享受著美味的食品時。當我們在體驗電腦給我們帶來奇妙無窮的樂趣時。當我們在陽光明媚的春天里津津有味地吃著鮮甜的西瓜時。當我們在享受風扇給我們帶來的涼爽時我們可想過：是什么給我們的生活帶來那么多翻天覆地的變化?是什么給我們的生活方便當與快樂?是科學!是科學的強大力量，改變了我們，改變了我們的生活，改變了整個世界!在人才輩出的20世紀，人類的一些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。飛機：溝通世界的橋梁。洗衣機：解放勞動力。微波爐：婦女的解放者?？照{：使四季如春。磁懸浮列車：會“飛”的列車。拉鏈：天衣無縫。電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩。電燈泡：為世界照亮光明。綠色食品：綠色環(huán)保，衛(wèi)生安全。電飯煲：生米變成熟飯。人造種子：可解決人類的糧食問題……科技在我們的生活中無處不在，就連我的家里也存在著無窮無盡的科技。從小時候開始我就有一顆好奇的心，遇到不懂或者是新奇的事，我總要探個究竟。記得有一次，我在《十萬個為什么》，爸爸便給我講關于電和磁的知識：“電是可以產生磁的。關于這個知識還有一個小故事：1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)了電能產生磁，由于這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門?！苯又覀冏隽艘粋€實驗。我和爸爸先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然后拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出鉛芯，接著把導線兩端的鉛芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉個不在停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來?！斑@正是電能夠產生磁的證據，真是太奇妙了!”我發(fā)出了感慨。科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變?？萍荚诟淖兩睿覀兩钤谌招略庐惖目萍及l(fā)展中，我們要為此感到自豪與驕傲!科學是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新門。讓我們用無窮的創(chuàng)造力使我們的生活變的更加美好!科技創(chuàng)新心得體會篇7許許多多的神奇的魔術，其實并不是魔術師有什么魔法，每一個魔術其實原理都很簡單，科學為你解開那一切奧秘!科學隨處存在，生活在21世紀的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學的眼睛呢?鬧鐘鈴聲大作，電視機播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情，科學已經悄悄地走來。吸塵機真神奇，只要插上電，按下開關，垃圾和灰塵就被吸進去了，其實這一點兒也不奇，科學可以為你解釋這一切：機內有一臺電動機，空氣被高速旋轉的電動機吸進吸塵器，經過過濾風的過濾，再從吸塵器的后面排出來。在洗澡時唱歌，聲音會特別響亮，為什么?原來浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅硬、平整的四壁后，會直接反射到耳朵里，聽到聲音會更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢?因為微波爐可以利用電能產生微波，它再爐內經金屬壁不斷反射，并進入食物內部，所以使食物一會兒就熱了。當我們從冰箱里拿一罐汽水，打開易拉罐，會發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會有一股氣直沖向鼻子，原來汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開時會沖出罐口，如果搖一搖再打開，二氧化碳會形成氣泡，當開啟時會連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身濕。當打開電視時，只要把遙控器對準電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來時遙控器發(fā)出的紅外線會照射到電視機特殊的傳感器，這樣電視機就能收到信息了。就在小小的家里，就有許多事物應用到科學技術。從牙膏到電腦，從自行車到飛機火箭，科學發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”!科技創(chuàng)新心得體會篇8十一月是我校的科技活動月。在這個月中，同學們每人都做了一件精制的作品，參加學校舉辦的科技展覽會。星期五下午，展覽會正式開幕了。一走進展覽室，我就被那一件件小巧玲瓏，形彩各異的展品吸引住了。我先來到六年級展區(qū)，這里的展品各式各樣，其中最引注目的是一個漂亮的“天鵝湖”。這時，只見講解員把放在“天鵝”底部的磁鐵來回移動， “天鵝”就慢慢地“游”起來，那可愛的姿態(tài)，吸引了許多同學。旁邊的一個同學告訴我，天鵝不但長得漂亮，而且還是國家重點保護的鳥類之呢!按下去是五年級展區(qū)，擺在桌上的一件件小作品都非常有趣，特別是那個小機器人，眼睛一閃一閃的，非常逗人喜愛。一個同學介紹說： “這個會動的機器人，只是一個少年兒童的科技制作，真的機器人不但會說話，而且還會幫助人們干好多事。比如說：做飯、買菜、洗衣服……我想：我長大了一定要做一個會開飛機的機器人，讓它帶我到月宮去搞科學實驗。下面就是我們四年級展區(qū)了，我看到自己的晴雨計也擺在桌上，心里別提有多高興了。忽然，我看見在旁邊擺著一架小鋼琴，心想：科技作品都是自己做的，買架兒童鋼琴擺上算什么。仔細一看，原來也是同學們自己做的。我便自言自語地說： “做得可真好，把我都唬住了?！敝灰娺@小鋼琴全身油亮油亮的，漆黑的琴鍵，用手一按就發(fā)出清脆悅耳的響聲。后來，我們又參觀了一、二、三年級的展品。這里的展覽品有會飛的，會跑的，能下水的，這些小制作都非常有趣。聽老師說，以后還要舉辦這樣的展覽會，我真盼望下次科技展覽會趕快到來。