親子活動方案5篇精選-資料下載頁
2025-09-15 13:00本頁面
【正文】 封感恩的信”讓孩子表達對親人的愛。(11月22日，中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以“信”的形式寫好，通過郵局寄到爸爸或者媽媽手中，讓我們都懂得，愛是互相傳遞的) 聽一聽：“聽一個感恩的故事”體會感恩的快樂——鼓勵教師、家長和孩子閱讀一些關于感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個盲孩的故事》《愛心樹》 唱一唱：“學唱一首感恩的歌曲”——鼓勵孩子感恩節(jié)當天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲?！ ∵x一選、評一評：評選全園最美幼兒、最美教師，小班進行家長感恩稿件評選。教師進行感恩 演講比賽 環(huán)境創(chuàng)設： 每班做一個“快樂感恩，HappyThanksgiving”的感恩畫報，營造一個濃濃的節(jié)日氣氛，并要設計一個溫馨的小紙條，讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方，裝飾美觀，可貼在走廊，課室主題墻等地方。級組長督促、檢查。) 各班教師要設計一個富有本班特色的“護蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽稱號布置22號前完成 園里創(chuàng)設一個“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長感恩稿件) 主題環(huán)境布置分散活動配合： 蓓蕾“感恩”行動，讓我們一起體驗“感恩”給我們帶來的快樂。(級組) 各級組可以考慮開展“愛心義賣”活動。 11月29日早上(利用早操的時間，歡迎家長參與) A、老師代表總結前一天中、大班孩子的“護蛋活動”，主題開展中幼兒的表現(xiàn)?！ 、孩子代表講活動體會?！ 、家長代表“收信”的感受?！ 、孩子們和老師、家長們一起唱“感恩之心”，做手語?！ ∮H子活動方案5 找相同 玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。 大家一起來投球 準備:幾個襪球和一只小塑料盆?！ ⊥娣?找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝?！ ∈岸苟埂 蕚?每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只，各類豆豆(請家長幫忙帶) 玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。注意:孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。親子活動方案5篇精選相關：
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