植樹(shù)節(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)方案(精品12篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-15 12:59本頁(yè)面
【正文】 )政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車。(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。(4)幼兒園集資買樹(shù)苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹(shù)種。幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“_幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)”、“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。園方和合作政府部門共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林——_部門與_幼兒園。活動(dòng)前提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套?；顒?dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張?；顒?dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。六、活動(dòng)流程分組植樹(shù)：一組：大班年級(jí)組。二組：中班年級(jí)組。三組：小班年級(jí)組。具體流程：植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹(shù)場(chǎng)地(路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往)，每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽(tīng)植樹(shù)過(guò)程。負(fù)責(zé)老師講解植樹(shù)過(guò)程：(1)提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑，供家長(zhǎng)參考。(2)家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹(shù)工具：鐵鍬，小水桶，樹(shù)苗。(3)樹(shù)坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹(shù)上。(4)給小樹(shù)澆完水，大家把工具重新放好。由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹(shù)紀(jì)念碑樹(shù)立在心愿林旁邊。在植樹(shù)紀(jì)念碑前合影留念。組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。七、后期工作樹(shù)木種植完畢后，園方要注意后期樹(shù)木的護(hù)理工作，保證成活率。幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，野外寫生等。溫馨提示：在植樹(shù)過(guò)程中一定要注意安全問(wèn)題，植樹(shù)工具專人負(fù)責(zé)管理。保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。植樹(shù)節(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇11◆主題目標(biāo)(1)從小樹(shù)立“愛(ài)綠護(hù)綠從我做起”的環(huán)保意識(shí)。(2)提升與不同年齡幼兒交往的體驗(yàn)，增強(qiáng)理解他人、善于與他人合作的意識(shí)。(3)了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，體驗(yàn)種植的快樂(lè)。◆主題墻面環(huán)境利用主墻面創(chuàng)設(shè)“種植墻”的主題背景墻飾。互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)(1)“這些你都認(rèn)識(shí)嗎”：粘貼不同植物的圖片，鼓勵(lì)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)和了解植物。(2)“我的小花園”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于植物的美術(shù)作品?！粝嚓P(guān)區(qū)域融合建構(gòu)區(qū)：鼓勵(lì)幼兒與同伴共同搭建“我的植物園”。圖書區(qū)：投放幼兒和爸爸媽媽制作的植物繪本。植樹(shù)節(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇12活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)?！皠?chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”的活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)形式：舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論準(zhǔn)備過(guò)程：各種頭飾、繪畫作品活動(dòng)過(guò)程：一、班會(huì)開(kāi)始主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?今天我從綠色王國(guó)請(qǐng)來(lái)了幾位好朋友來(lái)參加我們班的主題班會(huì)，你們歡迎嗎?小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。小樹(shù)：我是綠色的小樹(shù)，我給人們帶來(lái)新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。小青蛙：我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開(kāi)我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開(kāi)你們的愛(ài)護(hù)。主持人：今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來(lái)一名大名鼎鼎的小記者。小記者：大家好!今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。二、小草篇小草：今天我的小伙伴們要給大家說(shuō)說(shuō)心里話。主持人：好!我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)些什么。(詩(shī)朗誦《小小草》)小記者：聽(tīng)了小草的心里話，你又想對(duì)小草說(shuō)些什么?(采訪同學(xué))主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬(wàn)別去踩壞它喲!三、小樹(shù)篇主持人：咦，這幾棵小樹(shù)怎么愁眉苦臉的?小樹(shù)：有幾個(gè)小朋友不懂得愛(ài)護(hù)他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯础?小品《受傷的小樹(shù)》)小記者：你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對(duì)嗎?為什么?(采訪同學(xué))小樹(shù)：現(xiàn)在有越來(lái)越多的小朋友能愛(ài)護(hù)我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹(shù)伙伴帶來(lái)了一個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。(舞蹈《小松樹(shù)》)四、青蛙篇(傳來(lái)青蛙的哭聲)主持人：是什么聲音?我們快去看看。(小品《快幫我們講講話》)小青蛙：今天我還帶來(lái)了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎?(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)小青蛙：誰(shuí)愿意保護(hù)我們，做我們的好朋友?(表演唱《找朋友》)五、家園篇主持人：同學(xué)們，你們想不想讓這些綠色王國(guó)的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開(kāi)始做起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)小動(dòng)物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎?(展示綠色家園的繪畫作品)主持人：請(qǐng)班主任老師講話。班主任講話主持人：讓我們和綠色王國(guó)的朋友一起唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!(合唱《找朋友》)主持人、小草、小樹(shù)、小青蛙、：一(1)班”綠色家園“主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師。
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