【導(dǎo)讀】能用物理的語言進(jìn)行解釋。物理過程的思維方法??催@一在常溫下的“人造雪景”,真實(shí)可信,從而可激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,引起求知欲。由于碘在常溫下稍微加溫,就可升華,氣呈紫紅色,便于觀察,但是碘蒸汽有毒,做實(shí)。將一個(gè)5毫升醫(yī)用針劑瓶,洗凈晾干,然后。后被拉斷,針劑瓶口也就自然被封閉了,如圖所示。溫度降低時(shí),碘又凝結(jié)成粉末狀的固體微粒,針劑瓶又變得無色。也可以用小試管代替,只要用橡皮塞塞緊管口即可。寫出研究報(bào)告并與同學(xué)進(jìn)行交流。壓縮機(jī)運(yùn)行3~5分鐘后,冷凝器發(fā)熱,隨著時(shí)間的延長,蒸發(fā)器會(huì)出現(xiàn)薄霜,用手摸冷凍室表面,會(huì)有沾粘感。凍室內(nèi)的水蒸氣就會(huì)在冷凍室表面凝華,形成霜。致使壓縮機(jī)不再工作,影響食品的制冷效果,此時(shí)應(yīng)立刻除霜,保持電冰箱內(nèi)膽的清潔,保證電冰箱正常工作。型風(fēng)扇強(qiáng)迫冷空氣在箱內(nèi)對(duì)流的方式來冷卻,有霜、易凍結(jié)、耗電少。普通消費(fèi)者選用直冷式電冰箱。是一種更合適的選擇。