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幼兒教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)7篇-資料下載頁(yè)

2025-09-15 11:56本頁(yè)面
  

【正文】 想到了丹丹,她就像那個(gè)小魚。于是,我也刻意在丹丹旁邊“撒些餌料”,課前,我讓她幫我拿教具。我讓她幫我發(fā)作業(yè)本,她一個(gè)人發(fā)不過(guò)來(lái),可以請(qǐng)幾個(gè)幫手,同學(xué)們對(duì)發(fā)本子很積極,都主動(dòng)要幫她。我讓她檢查班級(jí)衛(wèi)生,她查得可認(rèn)真了,班上也沒(méi)因?yàn)樾l(wèi)生問(wèn)題扣分,我表?yè)P(yáng)她、鼓勵(lì)她。我把她的照片貼在我班的“星光燦爛”欄目里。我們班的孩子太聰明了,她們發(fā)現(xiàn),老師對(duì)丹丹特別好,和丹丹一起做事,受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)很多。每個(gè)孩子都渴望得到肯定,都希望老師重視。于是“領(lǐng)頭魚”的現(xiàn)象也在我班發(fā)生了:有的主動(dòng)找她玩游戲,有的和她一起撿地面雜物,有的和她討論作業(yè)……,丹丹的自卑消失了,一天比一天更加自信!課間,我看到她們一起嬉戲的身影,我也開(kāi)心地笑了。原來(lái)只要真心熱愛(ài)學(xué)生,只要肯花心思,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。教育不能沒(méi)有愛(ài),就像池塘不能沒(méi)有水一樣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則把教師熱愛(ài)學(xué)生作為“教育的奧秘”,他的座佑銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們?!?班主任都會(huì)有這樣的體會(huì),當(dāng)學(xué)生意識(shí)到教師是真心愛(ài)護(hù)他關(guān)心他,為他操心時(shí),無(wú)論你是耐心的幫助,還是嚴(yán)肅的批語(yǔ)甚至是必要的斥責(zé),學(xué)生都會(huì)樂(lè)意接受。這就是所謂“親其師,信其道”,相反,如果班主任沒(méi)有取得學(xué)生的信任,那么即使你教育目標(biāo)正確,教育方法科學(xué),教育也無(wú)法達(dá)到期望的結(jié)果。因?yàn)樵诮逃^(guò)程中,學(xué)生既是老師作用的對(duì)象,又隨時(shí)顯示一種“反作用”,這種反作用表現(xiàn)在:班主任的教導(dǎo)和要求,都要經(jīng)過(guò)他們情感的過(guò)濾或催化。如果師生沒(méi)有達(dá)成信任,學(xué)生面對(duì)班主任教師的教導(dǎo)就無(wú)動(dòng)于衷,嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒和對(duì)抗行為。這種感情上的相悖,怎能教育好學(xué)生?春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,師愛(ài)是甘甜的雨露,滋潤(rùn)學(xué)生干涸的心田。師愛(ài)是一盞明燈,照亮孩子前行的道路。師愛(ài)是一束陽(yáng)光,溫暖孩子陰冷的世界。小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”,加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,就一定能勝任這陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)!正如冰心的那句名言:“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花?!?教師要把希望與信心的種子播撒進(jìn)學(xué)生的心間,讓學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢從容面對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活,這是我畢生的追求。幼兒教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(精選篇7)花開(kāi)花謝,一眨眼,我已在教育的沃土上耕耘了三十多年。因?yàn)?,在我的家鄉(xiāng),有那么多孩子憂郁的眼神里流露出對(duì)知識(shí)的渴望,有那么多鄉(xiāng)親疲憊的身影中折射出對(duì)富裕的憧憬……把我的一切夢(mèng)想留給孩子們?nèi)?shí)現(xiàn)吧,我不后悔我的選擇。因?yàn)槭墙處?,我才?huì)遠(yuǎn)離繁華,遠(yuǎn)離精彩。我只有在平淡中用鋼筆建造學(xué)生的知識(shí)之樓,用粉筆鋪就學(xué)生的成功之路。因?yàn)槭墙處?,人們?huì)給你許多贊譽(yù):是春蠶也罷,是紅燭也罷,是園丁也罷,是尋魂工程師敢罷。我只知道,既然選擇了教師,就選擇了清貧與平凡。我只有義無(wú)反顧地將我的知識(shí)傳授給一屆又一屆的學(xué)生。這不需要什么贊譽(yù),因?yàn)檫@是一種良知,更是一種責(zé)任。因這是教師,我必須時(shí)常告誡自己,鞭策自己,改造自己。我的衣服也許永遠(yuǎn)不會(huì)富麗華貴,珠光寶氣,但我每一天的穿著都必須整潔大方;我的談吐不一定滿腹經(jīng)綸,豪言壯語(yǔ),但我在學(xué)生面前的每一句話都會(huì)文明和氣,親切悅耳;我的工作不一定激烈緊張,成就也不一定燦爛輝煌,但我一定會(huì)盡職盡責(zé),表里如一?,F(xiàn)在我從事的學(xué)校后勤工作,每天中午安排好孩子的飯菜,讓每一個(gè)孩子吃好吃飽,關(guān)心每一個(gè)孩子……因?yàn)槲抑?,有無(wú)數(shù)孩子的眼睛在注視著我,我所做的一切可能會(huì)影響他們的一生。我愿意在學(xué)生心中樹(shù)立一個(gè)良好的形象,也愿意在他們心中永遠(yuǎn)留下美好的印象。因?yàn)槭墙處?,我必須放棄許多夢(mèng)想;因?yàn)槭墙處?,我必須抵擋許多誘惑;因?yàn)槭墙處?,我必須遠(yuǎn)離許多“瀟灑”……然而,既然我選擇了教師這項(xiàng)職業(yè),我就無(wú)悔于我的選擇。因?yàn)?,祖?guó)需要我們,人民需要我們,未來(lái)需要我們,最重要的——學(xué)生需要我們。
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