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20xx高中化學(xué)教師工作計(jì)劃精選10篇-資料下載頁(yè)

2025-09-15 11:27本頁(yè)面
  

【正文】 好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái),我任教的班級(jí),學(xué)生成績(jī)明顯上升,得到了師生的好評(píng)。三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平在第二學(xué)期里,由于學(xué)校的工作安排需要,我參加了我校教學(xué)方法改革,在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行自主與合作嘗試學(xué)習(xí)法的改革。由于方法改變了,教育觀念和思維就必須更新,為了找到適合學(xué)生的教學(xué)方案,我積極去聽相關(guān)實(shí)驗(yàn)老師的課程和與之進(jìn)行討論分析,從而獲取信息,不斷改善自我的教學(xué)方法。通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的實(shí)行,發(fā)現(xiàn)效果還是,提高學(xué)生自學(xué)能力,給學(xué)生提供合作交流的平臺(tái)。不過(guò)在這過(guò)程里也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,需要我不斷去思考、不斷去改善,總而言之,一切為了學(xué)生的發(fā)展。四、成績(jī)和不足這一學(xué)年中,經(jīng)過(guò)我的努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我在教育教學(xué)工作方面取得一些成績(jī),在自主與合作嘗試學(xué)習(xí)法說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),被學(xué)校、鎮(zhèn)評(píng)為優(yōu)秀巾幗教師,論文《因?yàn)閻?ài)》榮獲學(xué)校班主任工作案例一等獎(jiǎng)等,雖取得了一定的成績(jī),但也還是存在很多不足之處,比如在新課程改革的背景下,如何更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣個(gè)好的在學(xué)生中開展探究性學(xué)習(xí)。采用什么樣的模式更好等都是擺在我們面前的問(wèn)題。在以后的工作中,我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取把工作做得更好。2022高中化學(xué)教師工作計(jì)劃10一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作要點(diǎn)和學(xué)校創(chuàng)建特色高中要求,本學(xué)期教研組工作的指導(dǎo)思想是:落實(shí)常規(guī)工作的規(guī)范性,突出團(tuán)結(jié)與協(xié)作。發(fā)揮教研組的特色,突出年輕教師的積極性。要求每人有目標(biāo),每人形成自己的特色。穩(wěn)定、發(fā)展、提高是工作的目的,全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作計(jì)劃安排在本學(xué)期重點(diǎn)做好“組內(nèi)聽課、評(píng)課”活動(dòng),積極參與到學(xué)校的特色高中的創(chuàng)建之中,進(jìn)行試題研究,將對(duì)試題研究的內(nèi)容落實(shí)到課堂中,提高課堂教學(xué)的有效性,還進(jìn)行拓展性課、研究型課、高究、學(xué)生的學(xué)法研究等工作。使生化組真正成為整體水平高、個(gè)人有特色的教研組。常規(guī)工作以規(guī)范性為核心。重點(diǎn)在以下幾方面突出化學(xué)組特色:(1)教案編寫。(2)課件制作與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。(3)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反饋。深入開展教科研工作,并指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程,帶動(dòng)全組教師的教科研意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求,研究新教材的授課方案,拓展教學(xué)內(nèi)容,探索確實(shí)有效的教學(xué)方法。認(rèn)真研究現(xiàn)行高考3+3的特點(diǎn),使之落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,以提高課堂教學(xué)有效性。制定合理個(gè)人目標(biāo),發(fā)揚(yáng)的精神風(fēng)貌,抓住機(jī)會(huì),敢于挑戰(zhàn)。各年級(jí)初步擬定的參加校公開展示課的時(shí)間。第八周 高一年級(jí):羅晴(周五)。校級(jí)公開展示高二年級(jí):趙敏。高三年級(jí):劉彩虹。教研組公開展示各年級(jí)工作任務(wù)和目標(biāo):(1)高一年級(jí):由羅晴負(fù)責(zé)教學(xué),加強(qiáng)學(xué)科的“興趣、入門”教育,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的形成,適時(shí)進(jìn)行,開設(shè)興趣課,環(huán)保研究型課程,為學(xué)生的選修打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)。(2)高二年級(jí):由王學(xué)智、趙敏負(fù)責(zé)教學(xué),以學(xué)業(yè)考工作為重點(diǎn),以此鞏固學(xué)生的學(xué)科素質(zhì),注重學(xué)習(xí)技巧的研究。(3)高三年級(jí):由劉彩虹負(fù)責(zé)教學(xué),加強(qiáng)高考研究,精練教學(xué),以提高“3+3”區(qū)間聯(lián)考成績(jī)?yōu)槟康?。將班主任工作與教研組工作相聯(lián)系,此工作以劉彩虹老師為主開展相關(guān)活動(dòng),確實(shí)將教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。趙敏老師為高一學(xué)生開設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)拓展課。具體工作:根據(jù)學(xué)校安排,適時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)。具體內(nèi)容如下:(1)回顧20學(xué)年的教育教學(xué)成果,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,制定教學(xué)計(jì)劃。(2)學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),討論高考改革的方針、政策。(3)落實(shí)教學(xué)常規(guī),進(jìn)行。(4)作業(yè)的分層設(shè)計(jì),作業(yè)設(shè)計(jì)的案例撰寫。(5)完善并拓展課本上的實(shí)驗(yàn)。(6)學(xué)習(xí)高考改革的方針、政策。(7)落實(shí)本學(xué)期校級(jí)和教研組的公開教學(xué)。另外,本組在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)校的特色高中建設(shè),以“打造學(xué)科特色,助推學(xué)校發(fā)展”為主題,進(jìn)行分階段教研專題,繼續(xù)討論和開展活動(dòng):(1)以“教什么”為專題,重點(diǎn)研討如何分析考試說(shuō)明、教材、學(xué)情,安排好教學(xué)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度。(2)以“如何教”為專題,依據(jù)教師自己的教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn),重點(diǎn)研討教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。(3)以“教得如何”為專題,重點(diǎn)研討教學(xué)后、考試后如何進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)反思,提高教學(xué)效率。2022高中化學(xué)教師工作計(jì)劃精選10篇相關(guān):
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