【正文】 間隔圍圈坐好，每隊第一個孩子為隊長，聽到訊號，從最后一人開始用腳夾住竹竿依次往前傳，直至傳到隊長，哪隊先傳到就為勝利。游戲反復兩次結(jié)束，鼓勵孩子們再下一次的游戲中再接再厲。四、活動結(jié)束：，上車清點人數(shù)，做好匯報工作。，提醒家長回家路上注意安全。、紙巾等。春游幼兒園方案篇11活動背景：我們的家鄉(xiāng)是個歷史文化名鎮(zhèn)，在開展”愛家鄉(xiāng)”的主題活動中，幼兒在家長的幫助下收集了有關(guān)家鄉(xiāng)的信息、圖片等資料，通過展示、交流，豐富了見識。也引起了出去走走、看看的強烈愿望。正值幼兒園組織春游活動，”到哪兒去春游？””哪兒近？哪兒遠？”也順理成章地成了幼兒新的探究問題。為了引導幼兒的探究操作，給幼兒提供合作、思考、表達、記錄的機會和空間，我設(shè)計了這次教學活動?；顒幽繕耍簩W習用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進行測量，測量時注意工具的首尾相接。學習合作記錄測量結(jié)果，比較不同景點間距離的遠近。產(chǎn)生去春游的愉悅情感?；顒訙蕚洌好拷M一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。每組一張地圖，在幼兒園和六個景點貼上相關(guān)標記。長短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂?；顒舆^程：一、播放《郊游》音樂，引出活動內(nèi)容幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。出示東山地圖。指出幼兒園的位置（貼上標記），提問：我們東山是個很美的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你想去哪兒春游呢？根據(jù)幼兒回答，貼上有關(guān)標記，如雨花勝境、啟園，等等。二、學習在地圖上測量本幼兒園到各景點的直線距離第一環(huán)節(jié)，認識測量工具，在分組合作中學習測量方法。并了解記錄方法。教師導語：我們怎樣才能知道幼兒園到這些景點有多遠呢？教師出示測量工具：小棒、紙片、管子，提出測量要求：以幼兒園為起點，先測量同一條路線。幼兒分組測量。教師了解幼兒合作和利用工具測量的具體情況，同時有目的指導幼兒在測量時注意”首尾相接”。設(shè)計提問：你們用了什么工具？怎么測的？用了幾個？根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的符號。（反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測量的結(jié)果。清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長度不同。但是同種工具測量的結(jié)果應(yīng)是相同的。若幼兒有異議，就請幼兒演示，集體驗證，從而強調(diào)測量時要注意首尾相接。）第二環(huán)節(jié)，幼兒自由測量幼兒園到各景點的直線距離。并記錄。教師導語：我們用剛才的測量方法，再來測測幼兒園到其他各景點的距離，好嗎？測好一條線路要請一位代表把結(jié)果記錄在表格內(nèi)。幼兒分組測量并記錄。（反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測量和記錄的過程。而且在這樣的過程中學習合作和建構(gòu)自己的知識。教師重點觀察、指導幼兒測量的方法及記錄情況。）三、交流測量結(jié)果。比比從幼兒園到各景點距離的遠近提問：小朋友都測量好了嗎？我們幼兒園到哪兒最遠？到哪兒最近？你是怎么知道的？教師小結(jié)，鼓勵幼兒活動后用不同的工具測量距離。（反思：交流的過程可以幫助幼兒感受到數(shù)學活動的樂趣。更好地認識周圍環(huán)境。）活動延伸在數(shù)學區(qū)提供東山不同景點的標記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。春游幼兒園方案篇12一、活動目標：讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。二、活動準備：發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容。(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)接受報名，盡量所有小朋友都能參加。(周三放學時接受現(xiàn)場登記)由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作。三、活動安排：活動時間：20_年4月日上午(周)活動地點：公園(后面附路線圖)集中時間與地點：幼兒園門口，08:30集中，拼車前行活動策劃：班家委活動主持：劉媽媽協(xié)助人員：班家委參與人員：班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導)四、物品準備：家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品。防蚊用品。跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備。自帶飲用水、食物及水果。餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等。寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上。幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄。家長們有專業(yè)相機的可以帶上。五、活動內(nèi)容：安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長。尋找，觀察春天的景色：到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。親子游戲：(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行。(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利。(3)老狼老狼幾點鐘(4)彩虹傘瘋狂趣味拍照：(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名。(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照。(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。(4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照。(5)、單人的照片上傳到Q群，自行下載。趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目。清理場地，整理幼兒物品，返程。六、溫馨提示：本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同。小紅旗要回收，方便下次活動使用。歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。