【正文】 間隔圍圈坐好，每隊(duì)第一個(gè)孩子為隊(duì)長，聽到訊號，從最后一人開始用腳夾住竹竿依次往前傳，直至傳到隊(duì)長，哪隊(duì)先傳到就為勝利。游戲反復(fù)兩次結(jié)束，鼓勵(lì)孩子們再下一次的游戲中再接再厲。四、活動結(jié)束：，上車清點(diǎn)人數(shù)，做好匯報(bào)工作。，提醒家長回家路上注意安全。、紙巾等。春游幼兒園方案篇11活動背景：我們的家鄉(xiāng)是個(gè)歷史文化名鎮(zhèn)，在開展”愛家鄉(xiāng)”的主題活動中，幼兒在家長的幫助下收集了有關(guān)家鄉(xiāng)的信息、圖片等資料，通過展示、交流，豐富了見識。也引起了出去走走、看看的強(qiáng)烈愿望。正值幼兒園組織春游活動，”到哪兒去春游？””哪兒近？哪兒遠(yuǎn)？”也順理成章地成了幼兒新的探究問題。為了引導(dǎo)幼兒的探究操作，給幼兒提供合作、思考、表達(dá)、記錄的機(jī)會和空間，我設(shè)計(jì)了這次教學(xué)活動。活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進(jìn)行測量，測量時(shí)注意工具的首尾相接。學(xué)習(xí)合作記錄測量結(jié)果，比較不同景點(diǎn)間距離的遠(yuǎn)近。產(chǎn)生去春游的愉悅情感?；顒訙?zhǔn)備：每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。每組一張地圖，在幼兒園和六個(gè)景點(diǎn)貼上相關(guān)標(biāo)記。長短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂?；顒舆^程：一、播放《郊游》音樂，引出活動內(nèi)容幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。出示東山地圖。指出幼兒園的位置（貼上標(biāo)記），提問：我們東山是個(gè)很美的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你想去哪兒春游呢？根據(jù)幼兒回答，貼上有關(guān)標(biāo)記，如雨花勝境、啟園，等等。二、學(xué)習(xí)在地圖上測量本幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離第一環(huán)節(jié)，認(rèn)識測量工具，在分組合作中學(xué)習(xí)測量方法。并了解記錄方法。教師導(dǎo)語：我們怎樣才能知道幼兒園到這些景點(diǎn)有多遠(yuǎn)呢？教師出示測量工具：小棒、紙片、管子，提出測量要求：以幼兒園為起點(diǎn)，先測量同一條路線。幼兒分組測量。教師了解幼兒合作和利用工具測量的具體情況，同時(shí)有目的指導(dǎo)幼兒在測量時(shí)注意”首尾相接”。設(shè)計(jì)提問：你們用了什么工具？怎么測的？用了幾個(gè)？根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的符號。（反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測量的結(jié)果。清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長度不同。但是同種工具測量的結(jié)果應(yīng)是相同的。若幼兒有異議，就請幼兒演示，集體驗(yàn)證，從而強(qiáng)調(diào)測量時(shí)要注意首尾相接。）第二環(huán)節(jié)，幼兒自由測量幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離。并記錄。教師導(dǎo)語：我們用剛才的測量方法，再來測測幼兒園到其他各景點(diǎn)的距離，好嗎？測好一條線路要請一位代表把結(jié)果記錄在表格內(nèi)。幼兒分組測量并記錄。（反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測量和記錄的過程。而且在這樣的過程中學(xué)習(xí)合作和建構(gòu)自己的知識。教師重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)幼兒測量的方法及記錄情況。）三、交流測量結(jié)果。比比從幼兒園到各景點(diǎn)距離的遠(yuǎn)近提問：小朋友都測量好了嗎？我們幼兒園到哪兒最遠(yuǎn)？到哪兒最近？你是怎么知道的？教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒活動后用不同的工具測量距離。（反思：交流的過程可以幫助幼兒感受到數(shù)學(xué)活動的樂趣。更好地認(rèn)識周圍環(huán)境。）活動延伸在數(shù)學(xué)區(qū)提供東山不同景點(diǎn)的標(biāo)記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。春游幼兒園方案篇12一、活動目標(biāo)：讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗(yàn)快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。二、活動準(zhǔn)備：發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容。(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加。(周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場登記)由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。三、活動安排：活動時(shí)間：20_年4月日上午(周)活動地點(diǎn)：公園(后面附路線圖)集中時(shí)間與地點(diǎn)：幼兒園門口，08:30集中，拼車前行活動策劃：班家委活動主持：劉媽媽協(xié)助人員：班家委參與人員：班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))四、物品準(zhǔn)備：家長們給寶寶穿合適運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品。防蚊用品。跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備。自帶飲用水、食物及水果。餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等。寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上。幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄。家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。五、活動內(nèi)容：安全教育：多次對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長。尋找，觀察春天的景色：到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動。親子游戲：(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利。(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘(4)彩虹傘瘋狂趣味拍照：(1)、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報(bào)名。(2)、在游園的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照。(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。(4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照。(5)、單人的照片上傳到Q群，自行下載。趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目。清理場地，整理幼兒物品，返程。六、溫馨提示：本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同。小紅旗要回收，方便下次活動使用。歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。