綜合素質能力自我評價-資料下載頁
2025-09-14 22:19本頁面
【正文】 。作為班長，我能以身 作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切 事務，是 老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同 努力的結果，我為 能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言 表達能力有了長足的進步。 97 年被評為市優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好生?！ W習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解 能力強， 思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方 法，腳踏實地，循 序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異，半期 考、期考等重大考試均居年 段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四 屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎。高 二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚 獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二 等獎?！ 》e極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。 通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的 中學生逐 步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人， 但我有清醒地認識到自己的作文不足之 處， 體鍛雖然達標， 但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不 斷總結經(jīng)驗，繼往開來，更好 地報效祖國。綜合素質能力自我評價
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