黨員電教工作調(diào)研報告-資料下載頁
2025-09-14 06:30本頁面
【正文】 極探索黨員電化教育中受眾（實際的被教育者）與編導(dǎo)（虛擬的教育者）的互動化，在使黨員受眾真信、真懂、真用上下功夫。在網(wǎng)絡(luò)運用上，可以對電腦、電視機、網(wǎng)視通、投影機、寬帶、網(wǎng)絡(luò)教室、電信短信平臺、實踐基地等進行有效組合，形成多媒體、多維的黨員教育模式。不能總停留在播放收看這單一形式上，要大膽引入并運用 網(wǎng)絡(luò)等新的技術(shù)手段，在探索 “ 好看、管用、可信、互動 ” 的黨員電教方法上下功夫?？梢韵?qū)拵нh程教育方向發(fā)展，可以開辦黨員電教網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)，可以在互聯(lián)網(wǎng)上開辟黨建網(wǎng)頁、黨員電教專頁，可與電視臺、廣播臺合辦黨建專欄、黨員教育專欄，可與電信企業(yè)合作，探索手機短信教育黨員的新方式，使電教工作更加生動活潑，豐富多彩。 分類指導(dǎo)，突出重點，開展電教主題實踐活動。黨員電 第 8 頁 共 9 頁 教工作的重點在基層，關(guān)鍵也在基層。主題實踐活動是基層黨組織開展電教工作最有效的載體之一，是引導(dǎo)教育黨員從實踐中來，到實踐中去，從群眾中來，到群眾 中去，在實踐中強化宗旨觀念，增強黨性意識，提高自身素質(zhì)，服務(wù)人民群眾的最有效方式之一。基層的情況千差萬別，要根據(jù)企事業(yè)、廠礦、機關(guān)單位、大專院校、街道社區(qū)、農(nóng)村的實際情況因地制宜開展主題實踐活動。其中，社區(qū)、行政村黨員人數(shù)多，黨員隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)等不盡合理，處于城市和農(nóng)村的最基層。就總體而言，黨員教育管理的重點和薄弱點還是在社區(qū)、行政村。社區(qū)黨員電教主題實踐活動要以為社區(qū)黨員和居民服務(wù)，構(gòu)建和諧社區(qū)為重點，開展社區(qū)黨員電教 “ 凝聚力工程 ” 。要發(fā)揮黨員電教的優(yōu)勢，積極培訓(xùn)下崗失業(yè)黨員、職工，增 強他們再就業(yè)和彈性就業(yè)的技能；開展豐富多彩的文明創(chuàng)建活動，豐富社區(qū)居民的精神文化生活，提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)、公共責(zé)任意識，促進鄰里團結(jié)，和睦相處；辦好社區(qū)黨員聯(lián)絡(luò)服務(wù)站，聯(lián)系引導(dǎo)社區(qū)黨員發(fā)揮作用，樹好形象。在農(nóng)村以 “ 雙建雙帶 ” 為重點，積極開展黨員電教科技經(jīng)濟開發(fā) “ 百千萬工程 ” 。通過大力開展農(nóng)村致富實用技術(shù)培訓(xùn)，政策、資金、科技信息、人才等多方面支持，鼓勵黨員帶頭創(chuàng)業(yè)，領(lǐng)辦、創(chuàng)辦公司（基地），網(wǎng)絡(luò)更多農(nóng)戶，帶頭致富，帶領(lǐng)群眾致富。引導(dǎo)教育黨員在大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，倡導(dǎo)社會主 第 9 頁 共 9 頁 義文明農(nóng)村新風(fēng)活動中發(fā)揮作用，樹好形 象。
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