20xx幼兒園大班音樂活動教案欣賞賽馬含反思-資料下載頁
2025-09-14 05:32本頁面
【正文】 設(shè)計了學(xué)生模仿賽馬沖刺，體驗(yàn)音樂。 當(dāng)學(xué)生臉上 洋溢出緊張的神情時，我知道學(xué)生已與音樂融為了一體。在模仿馬嘶鳴的動作時，學(xué)生更表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，現(xiàn)在想到那一匹匹小駿馬可愛的模樣，我的心就會隨著興奮起來，這說明我的教學(xué)是成功的。他們已在律動與模仿中感受到了 ?賽馬 ?所表現(xiàn)的意境和情趣。 二、有待提高之處： 6 針對學(xué)生音樂視野窄，對民族音樂的體驗(yàn)感受缺乏的弱點(diǎn)。如果教師能現(xiàn)場用二胡演奏一曲賽馬，會讓學(xué)生更為深刻的感受到二胡這種民族樂器的極大藝術(shù)魅力。 小百科：賽馬是歷史最悠久的運(yùn)動之一。自古至今形式變化甚多，但根本原那么都是競賽速度。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班音樂活動教案 ?欣賞賽馬 ?含反思 大班音樂活動教案 ?欣賞賽馬 ?含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和提供的材料，積極探索嘗試用筷子不同的敲擊方式，并探討其他樂器如何進(jìn)行合理的匹配 〔 2〕 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和提供的材料，積極探索嘗試用筷子不同的敲擊方式，并探討其他樂器如何進(jìn)行合理的匹配 〔 3〕這首音樂聽上去很歡快、奔放，表現(xiàn)了一望無際的大草原上群馬飛奔，你追我該的動人場面
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