20xx幼兒園大班科學教案把它們分開-資料下載頁
2024-09-23 05:29本頁面
【正文】 度，不但要將混合物別離，而且要找出該混合物的最快、最好的方法。此次活動注重培養(yǎng)幼兒的探索欲望、思維能力、操作能力、合作學習的習慣與能力。 內容總結 〔 1〕幼兒園大班科學教案 ?把它們分開 ? 大班科學活動教案 ?把它們分開 ? 幼兒園大班科學教案：你能把它們分開嗎 大班科學活動：你能把它們分開嗎 設計意圖： 幼兒在日常生活中，常常會不小心把幾種不一樣的東西混在一起 〔 2〕從而激發(fā)了幼兒的動手能力、觀察力、語言表達能力，培養(yǎng)了嘗試意識、創(chuàng)新意識以及體會成功的喜悅感 〔 3〕 開展觀察力、創(chuàng)造力、動手能力以及用語言表達自己的發(fā)現和體會的能力
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