20xx小學語文五年級教案——一夜的工作教后感(2)-資料下載頁
2025-09-14 05:23本頁面
【正文】 。 5 教育活動不是教育者與受教育者之間簡單的教 +學的活動，而是教育者 rarr。教育中介客體 larr。受教育者。從教育活動的目的看，教的活動是為了 學的活動，教育著具有引導受教育者活動的意向和作用。在教育的過程中，如果引導者一方發(fā)生了偏離，那么必將影響到受教育者，使之無法很好地完成實踐活動。 看來，要學生很好地理解課文內容，體會思想感情，教師對教材的把握起著重要的作用。教師只有自己全面、深刻地把握教材，才能正確地引導學生理解課文，從中得到深刻的感情體驗。 內容總結 〔 1〕小學語文五年級教案 —— ?一夜的工作 ?教后感 隨著教改的全面實施，了解新課程，走進新課程成為我們教師的一種新的追求 〔 2〕〔要求是： 課文的中心句是什么 〔 3〕來找找課文中相關的語句 〔 4〕學生有被動地接受知識轉到主動地探究知識 〔 5〕那么新一輪課程改革的具體目標在其中也得以表達：以學生學習活動為主線，學生自主地去學習 〔 6〕而到現在我們不得不反思： 教師有沒有一桶水
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