20xx幼兒園小班下學(xué)期說課稿教案有趣的動物含反思-資料下載頁
2025-09-14 05:21本頁面
【正文】 個教具存在著不衛(wèi)生的因素，所以在設(shè)計活動時，我將故事的后半局部進行了一些修改。這樣既防止了衛(wèi)生問題又激發(fā)了幼兒的擴散性思維，讓他們知道原來不只是嘴巴才可以親的。 c)完整講述故事。 這個環(huán)節(jié)其實重在揭示思想內(nèi)涵，進行情感教育，我將它貫穿到整個故事的情節(jié)中，讓幼兒通過回憶的方式完整講述故事，同時我還運用了提問法，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)本質(zhì)：長頸鹿阿姨為什么笑得那么開心你幫助過別人嗎幫助別人后你的心里是怎么樣的通過談話讓幼兒懂得友愛互助是能給大家?guī)砜鞓返摹? 教學(xué)反思： 活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。興趣是最好的老師，幼兒 7 心理開展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止 ，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園小班下學(xué)期說課稿教案 ?有趣的動物 ?含反思 小班下學(xué)期說課稿教案 ?有趣的動物 ?含反思適用于小班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒積極參與故事清潔的討論，愿意大膽地表達自己的想法，在游戲情景中理解故事內(nèi)容，加深對長頸鹿的認識，體驗友愛互助給大家?guī)淼目鞓?，快來看看幼兒園小班下學(xué)期說課稿 ?有趣的動物 ?含反思教案吧 〔 2〕及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能
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