20xx幼兒園大班科學(xué)教案水中的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:20本頁(yè)面
【正文】 習(xí)以直接經(jīng)驗(yàn)為根底，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是感性的，具體的，形象的，需要用動(dòng)作和各種感觀來(lái)幫助思維。因此，給幼兒提供操作時(shí)機(jī)和調(diào)動(dòng)幼兒的各種感觀共同參與尤為重要。三是由于個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都有自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，幼兒與幼兒間相互作用的學(xué)習(xí)方式，使孩子們樂(lè)意接受。同時(shí)，交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等均得到開(kāi)展。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班科學(xué)教案 ?水中的發(fā)現(xiàn) ? 大班科學(xué)活動(dòng)教案 ?水中的發(fā)現(xiàn) ? 幼兒園大班科學(xué)教案：水中的發(fā)現(xiàn) 活動(dòng)目標(biāo)： 利用幼兒園玩水池為幼 兒提供玩水的時(shí)機(jī)，感知水的特點(diǎn)，穩(wěn)固對(duì)水的認(rèn)識(shí) 〔 2〕幼兒園大班科學(xué)教案 ?水中的發(fā)現(xiàn) ? 大班科學(xué)活動(dòng)教案 ?水中的發(fā)現(xiàn) ? 幼兒園大班科學(xué)教案：水中的發(fā)現(xiàn) 活動(dòng)目標(biāo)： 利用幼兒園玩水池為幼兒提供玩水的時(shí)機(jī)，感知水的特點(diǎn)，穩(wěn)固對(duì)水的認(rèn)識(shí)
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