20xx在大海中永生2-資料下載頁
2025-09-14 05:14本頁面
【正文】 送偉人。偉人的離去令天地同悲，讓我們親自去感受那令人悲哀欲絕的時(shí)刻。 〔播放錄像〕 說說你看到了什么想到了什么心情如何 四、精讀 57段，感受辭別之情 師：時(shí)近中午，完成了鄧爺爺遺愿的專機(jī)盤旋著向大海辭別。認(rèn)真自由讀，把自己體會(huì)到的感情讀出來。 說說從這局部?jī)?nèi)容中你體會(huì)到了什么 重點(diǎn)理解： 〔 1〕我是中國(guó)人民的兒子 學(xué)生談理解。 師：鄧爺爺把自己看作中國(guó)人民的兒子，他愛自己的祖國(guó)，就像兒子愛母親 一樣的深情，正是這樣一種感情鄧爺爺以自己的一生書寫了中華民族嶄新的歷史。 〔 2〕與大海同在 學(xué)生談理解。 11 師：大海是鄧爺爺?shù)淖類?，大海的無垠，開闊了他博大的胸襟，浪濤的洶涌，塑造了他頑強(qiáng)的性格。他大海一樣的胸懷中永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)和人民。 〔齊讀第 7自然段?！? 師：浪花永不息，海水永不干，鄧小平爺爺?shù)墓饷⑿蜗蠛筒恍喙?jī)也將永垂不朽，他永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)活在祖國(guó)人民心中，永遠(yuǎn)活在世界人民的心中。 〔錄像，板書：在大海中永生〕 再讀第 7自然段。 五、主題升華。 在這 最后的時(shí)刻，你想對(duì)鄧爺爺說些什么 師：如同一朵浪花，他從故土的山溪流入嘉陵江、長(zhǎng)江，穿過三峽，奔流入海。漫長(zhǎng)的征程，昭示著一個(gè)樸素的真理：敢向時(shí)代潮頭立，滄海一粟也永恒 最后，讓我們?cè)僖淮紊钋榈乜匆谎蹅ト说男蜗?，讓我們?cè)僖淮紊钋榈睾魡舅拿?。一 。一 。鄧小平。 課外：搜集一個(gè)故事學(xué)唱一首歌朗讀一首詩 12 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕在大海中永生 2 教學(xué)目標(biāo)： l、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 〔 2〕聽完后還要想想課文主要寫了一件什么事 聽讀完交流： 播音員叔叔是帶著怎樣的感情朗讀的同學(xué)們有沒有聽出來 誰來簡(jiǎn)要地說說課文主要寫了什么 指名 2 人說〔鄧小平的骨灰撒放大海的情景〕 〔設(shè)計(jì)意圖：利用課文錄音既創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生感情朗讀的渴望，又培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，從聽讀中掌握感情朗讀的方法
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