20xx四年級語文教案——朱鹮飛回來了-資料下載頁
2025-09-14 05:04本頁面
【正文】 伸 談話：其實在我們生活的地球上還有許多像朱鹮一樣珍貴的野生動物，它們是誰，現(xiàn)狀如何，上網(wǎng)查資料。并交流資料說說自己的感受。 學生搜集資料后，進行 TOP環(huán)境下的單機展示。 我們?nèi)祟愑譃檫@些野生動物做了哪些奉獻呢？組織學生上網(wǎng)瀏覽有關珍稀野生動物保護區(qū)的網(wǎng)站。 10 總結全文。布置作業(yè)：據(jù)文中描寫畫一幅朱鹮的畫，旁邊寫上自己想說的 話。 上網(wǎng)搜集其它珍稀野生動物的資料，組內(nèi)交流后，班級展示。瀏覽有關珍稀野生動物保護區(qū)的網(wǎng)站。感受人類對待野生動物態(tài)度的轉變，了解我們的保護工作成果。 學生使用互聯(lián)網(wǎng)查詢珍稀野生動物資料，了解它們的現(xiàn)狀，瀏覽有關珍稀野生動物保護區(qū)的網(wǎng)站，并在局域網(wǎng)內(nèi)展示自己的成果，自主學習與合作學習相結合，提高學生的參與意識，培養(yǎng)合作學習能力和自主探究的能力。 充分利用網(wǎng)絡資源，使學生通過親自了解，明白在我們的身邊還有許多動物朋友值得我們關注。而我們?nèi)祟愐惨呀?jīng)開始行動起來，為保護珍稀野生動物做著自己的努力。鼓勵孩子們也參與到保護動物，保護環(huán)境的行列中來。 七、板書設計 八、練習設計： 設計開放式作業(yè)，進一步拓展學生視野，做到課堂教學向課外延伸： 據(jù)文中描寫畫一幅朱鹮的畫，旁邊寫上自己想說的話。 11 請學生調(diào)查自己的家鄉(xiāng)有哪些珍稀動物，了解它們的生存狀況，寫一份調(diào)查報告。 九、教學過程流程圖 內(nèi)容總結 〔 1〕四年級語 文教案 —— ?朱鹮飛回來了 ? 一、教學目標設計 知識目標： 1．了解課文的記敘順序 〔 2〕 利用網(wǎng)絡〔 Inter〕自主查詢、整理資料的能力 〔 3〕四、教學策略及教法設計： 教學策略： 充分利用網(wǎng)絡資源和所設計的課件，引導學生進行合作學習、自主學習，不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，激發(fā)學生學習興趣，使他們主動獲取知識，執(zhí)教者真正做一個引航者、指導者、組織者 〔 4〕說說你知道了什么
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