20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——尊嚴(yán)教案-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:01本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)化，使尊嚴(yán)成為 (ch233。ngw233。i)學(xué)生的行為。 教師總結(jié)：簡(jiǎn)短的故事告訴我們：勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的生活，形成一個(gè)人 獨(dú)特的人格魅力；勞動(dòng)更能推動(dòng)歷史的進(jìn)步。我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。 四、作業(yè)：運(yùn)用本班圖書、電腦網(wǎng)絡(luò)，小組 (xiǎozǔ)共同完成小論文：談富翁 板書設(shè)計(jì)： 五、學(xué)生老師 (lǎoshī)信息收集： 世界首富 (shǒuf249。)的故事，石油大王 (d224。w225。ng)哈默的資料 六、課后反思 (fǎn sī)： 下課鈴聲響了，我們心充滿了幾分歡喜，幾分憂，這是這學(xué)期我最成功又最不成功的課。 成功之處： 9 巧妙激趣。從學(xué)生感興趣的你們想不想成為富翁；成為 富翁應(yīng)該具備哪些條件的問題入手。 采用講故事、辯論的方式 這個(gè)年齡的孩子喜歡講故事，愛張揚(yáng)自己的個(gè)性，辯論是他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膶W(xué)習(xí)方式。教師利用這點(diǎn)使學(xué)生與文本對(duì)話交流，與學(xué)習(xí)伙伴交流碰撞。在學(xué)習(xí)中享受，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，在學(xué)習(xí)中增智。 思考 (sīkǎo)：〔不成功之處〕 這樣的課學(xué)生喜歡上，而教師知道學(xué)生喜歡上卻不敢屢次嘗試，主要是教師的課堂開放了，自己能力有限無(wú)法 (wfǎ)調(diào)控，這將是每一個(gè)教師今后要重點(diǎn)解決的問題。 學(xué)生思維太活潑 了，為了完成教學(xué)任務(wù)，我只好忍痛割愛，許多學(xué)生感興趣的觀點(diǎn)正討論在興頭上，老師只好把他們的熱情 (r232。q237。ng)撲滅。 內(nèi)容總結(jié) 10 〔 1〕四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?尊嚴(yán) ?教案 教材簡(jiǎn)析： 自尊者自立，自尊者自強(qiáng)，自尊者自信 〔 2〕四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?尊嚴(yán) ?教案 教材簡(jiǎn)析： 自尊者自立，自尊者自強(qiáng)，自尊者自信 〔 3〕教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課 4 個(gè)生字 有感情的朗讀課文 〔 4〕〔停下來(lái)設(shè)置問題開始辯論〕 板書：沃爾遜逃難面呈茶色疲憊不堪狼吞虎咽〔 學(xué)生理解完反復(fù)讀〕 問題：如果是你，你會(huì)怎樣做
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