【總結(jié)】1 《古詩二首》教案 本課教材分析: 《江畔獨(dú)步尋花》作者是唐代詩人杜甫。詩中抒發(fā)的是作者一 人在江邊散步時(shí)愉快高興的思想感情。古詩用直描手法,形象生動(dòng) 地描繪出了一幅萬紫千紅、鶯歌燕舞...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】第一篇:古詩二首教案 《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 本篇課文中所選區(qū)的兩首古詩分別是唐代著名詩人杜甫的《房兵曹胡馬》和唐代著名詩人李賀的《馬詩》,這兩首詩都描寫了馬,與本單元的課文主題“馬”...
2024-10-24 20:55
【總結(jié)】賀之章賀知章(公元659年—744年),字季真,自號(hào)“四明狂客”。會(huì)稽(jī)永興(今浙江省蕭山)人。唐代詩人,書法家。少年時(shí)以文章出名,公元695年考中進(jìn)士,做過禮部侍郎。性格開朗豪放,喜歡飲酒。晚年不拘禮度,酒后作詩文,神采飛揚(yáng),現(xiàn)存詩19首,除《詠柳》外,《采蓮詩》、《回鄉(xiāng)偶書》
2025-08-05 04:03
【總結(jié)】29古詩二首義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文多媒體課件三年級(jí)下冊(cè)讀文寫字認(rèn)字今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日?今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》,努力請(qǐng)從今日始!聊liáo聊
2024-12-13 10:22
【總結(jié)】《古詩二首》 一、教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)寫4個(gè)字。能正確讀寫“牧童、蓑衣、收篙停棹”等詞語。 ,背誦課文,默寫《牧童》。 、邊讀邊想象詩中情境的方法,感知古詩大意,并能用自己的話講述詩句的意思。 ,...
2024-10-23 18:27
【總結(jié)】第一篇:26古詩二首教案 古詩二首 塞下曲 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《塞下曲》。 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字、新詞。 2、在理解古詩詞句的基礎(chǔ)上,想像詩句所描繪的畫面,體會(huì)詩中的思想感情。 3、...
2024-10-21 15:09
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【總結(jié)】第一篇:23(教案)古詩二首 古詩二首《元日》 教學(xué)目標(biāo): 。 ,背誦、默寫課文。 、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。 ,初步了解詩句的意思,提出不懂...
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